论文部分内容阅读
伴随着教育改革浪潮,小学语文教学中,大家对智慧课堂的关注程度越来越高.本文着眼于小学语文智慧课堂构建的问题,提出在智慧的环境中,运用联动智慧的教学手段和方法,培养具有智慧特征,富有创新、辨析思维的语文课堂.
浅探小学语文智慧课堂构建策略
【摘 要】
：
伴随着教育改革浪潮,小学语文教学中,大家对智慧课堂的关注程度越来越高.本文着眼于小学语文智慧课堂构建的问题,提出在智慧的环境中,运用联动智慧的教学手段和方法,培养具有
【机 构】
：
福建省泉州市实验小学
【出 处】
：
新课程导学
【发表日期】
：
2021年22期
其他文献
摘 要：智能交互教学模式下的高中语文教学，要在充分利用网络直播资源的同时抓好课堂实践训练，让网络课堂与语文课堂实践达到有机统一，以提高学生语文学习效率。 关键词：高中语文;智能交互模式;实践探索 随着信息化步伐的不断加快，智能交互教学模式逐渐被认可和推行。当前的高中语文课堂教学仅仅依靠教师自己讲授已很难满足学生的求知需求，借助网络优质教学资源，让高中语文课堂教学内容、形式更加丰富，教学效
《义务教育语文课程标准》强调“纸笔测试只是语文考试的一种方式”,要“避免用终结性的单一的知识性考试来对学生做出评价.”评价更应关注学生积极的兴趣爱好、学习态度、创
期刊
摘 要：在高中语文教学中阅读是基础，也是重点内容，在高中语文学科素养导向下，合理进行群文阅读有助于激发学生的语文阅读兴趣，提高语文阅读教学成效。在高中语文群文阅读教学中，要注重做好不同文本的对比分析，以提高学生的思维能力，强化学生语文核心素养。 关键词：核心素养;高中语文;群文阅读 一、以学科核心素养为基本导向，确立群文阅读议题 群文阅读教学模式实践中重点是制订议题，在确定议题过程
摘 要：首先阐述数学素养与劳动教育的概念简介，确定研究内容;然后简述数学素养与劳动教育的融合可能，探究二者融合区域;最后详细论述数学素养与劳动教育融合内容探讨。 关键词：数学素养;劳动教育;融合;高中生 在时代创新理念与核心素养理念的共同推进下，教师也努力为高中生的快乐认知、合作探究和健康成长创设融合性、多元性和新奇性的认知界面，借助具有高度知识性、兼容性、实践性和实效性的探究平台加速高
摘 要：高中阶段是学生心理健康发展的重要时期，科学合理的体育锻炼能够提升学生的综合素质，改善学生的心理，培养学生良好的心态，使其在面对学业压力时有一个良好的心理素质，能够积极应对学业压力，保持乐观向上的心理状态，健康成长。因此，针对高中生体育锻炼改善学生心理展开研究，探究体育锻炼促进学生心理健康成长的方法。 关键词：高中生;体育锻炼;改善;学生心理 随着新课程改革的推行，很多学科的教学思想
深度学习是当前素质教育的重要要求,关键能力是学科核心素养的内在体现,以深度学习为教学的指导思想,着重培养学生的语文关键能力,这是新时代下,学校及教师教育教学的新任务.
摘 要：身为高中历史教师，要在教学中弘扬家国情怀，帮助学生树立正确的世界观和价值观。具体来说，教学中要结合教材内容，传承中华优秀传统文化;积极利用多媒体技术，展开家国情怀教育;通过自主化学习，激发爱国情怀。 关键词：高中历史;家国情怀;培养路径 历史是高中的主要科目之一，学生通过系统化的学习，可以了解古今中外的历史事件。高中历史教师要抓住教学重点，利用各种途径和方式将爱国情怀融入历史教学
摘 要：在高中生物学教学中借助有效的学业质量检测，既可以辅助教师对教学行为进行调控，还能确保生物学教学质量。对此，对高中生物学核心素养评价与学业质量检测有效性进行了探究。 关键词：高中生物学;核心素养评价;学业质量检测;有效性 高中生物学教学中，不仅需要教师帮助学生掌握理论方面的知识，还需要在整个教学过程中将学生的能力培养融入其中，而学业质量檢测则是对学生的学习情况、课堂教学效果的检测，教
课堂提问不仅是一种沟通方式,更是一门充满智慧的课堂教学艺术.教师要依据具体学情,综合教学内容,设计针对型问题帮助学生把握重点,设计趣味型问题激发学生学习兴趣,设计启发