【摘 要】
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随着新课改的不断深入,初中语文阅读教学也开始了如火如荼的改革,并在这一过程中积累了众多的教学经验,获得了众多的教学成果。但是从当代阅读的教学现状来看,仍然存在着一些问题制约着阅读教学的发展,急需教育工作者的完善。因此,本文从四方面展开了对初中语文阅读教学策略的探讨,以期能够通过这些策略切实提高初中生的阅读水平,促进学生的全面发展。
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随着新课改的不断深入,初中语文阅读教学也开始了如火如荼的改革,并在这一过程中积累了众多的教学经验,获得了众多的教学成果。但是从当代阅读的教学现状来看,仍然存在着一些问题制约着阅读教学的发展,急需教育工作者的完善。因此,本文从四方面展开了对初中语文阅读教学策略的探讨,以期能够通过这些策略切实提高初中生的阅读水平,促进学生的全面发展。
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