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进入21世纪我国基础教育开展了轰轰烈烈的新课程改革,国家颁布了新的课程标准并编制了具有新课程理念的新教材.对于新教材的比较研究有利于深刻体会教材的编排体系和意图,能够使数学教学的载体为教学目标的实现更好的发挥作用.本文主要是对现行的北师大版和新人教版的两个版本的教材进行简单的分析比较,并提出自己的观点.