论文部分内容阅读
在這數碼化時代，應用於文獻檔案整編、數碼化典藏、史料共享等技術愈趨成熟，昔日一些較難保存和借閱的珍貴史料，透過數碼技術得以長久保存。文獻資料庫的構建不但能系統地呈現歷史面貌，更具有時代意義，是文化傳播及傳承的重要載體。澳門基金會籌劃多年的大型文化工程項目“澳門記憶”於今年8月正式推出，以網上互動多媒體資料庫的形式，把專屬澳門的人文記憶永續保存。
各界見證“澳門記憶”啟動
“澳門記憶”文史網啟動儀式於8月6日在澳門科學館舉行，來自政府部門、學術界、文化界、藝術界、社團、宗教界、學校、市民等約300人出席。澳門基金會行政委員會主席吳志良致辭時表示，在國家文化部的支持和協助下，基金會推動“澳門記憶”工程的建設，既作為澳門歷史文化資料的保存和展示平台，又作為“中國記憶”的一個地區展示窗口。他指出，澳門的文化經驗和社會實踐既有獨特性又具普遍意義，值得世代傳承，值得向外界推廣。如今通過“澳門記憶”這個平台科學而系統地整合歷史文化資料，使傳承和推廣變得更加便捷，期望能凝聚全體居民的智慧和力量，共同整理、研究、豐富屬於澳門的集體記憶，用心寫好澳門故事。
挖掘澳門史的寶庫
“澳門記憶”通過蒐集和梳理澳門從古至今散落的各類歷史文化資料，加以整合並將之數碼化，建立一個網上互動多媒體資料庫，內容包含檔案文獻、圖書、報刊、碑銘、地圖、照片、明信片、郵票、戲曲、影視、訪談片段等，以文字、圖像、聲音和影像等多媒體形式呈現，方便讀者從不同角度認識澳門。具有11年任教歷史科經驗的澳門歷史教育學會副理事長陳浩東表示，過往他在世界史及中國史的教學內容中，會相應加入澳門史內容，幫助學生了解在中國的發展過程中（例如西方學術傳入中國）澳門所擔當的橋樑角色。
陳浩東指過往可提供予學生搜集澳門史料的平臺較分散，難以系統地整理出事件的前因後果。他相信，“澳門記憶”的推出能幫助學生對澳門史建立較完整的體系概念，“澳門記憶網站提供的關鍵字及分類索引，讓讀者從澳門歷史事件連結到世界歷史，例如閱覽清朝英國人在澳門與中國官員交涉的事件，可引伸至地理大發現時期海上貿易競爭的出現，這樣有助學生更立體理解歷史。”
他又認為，“澳門記憶”內設的不同板塊內容豐富，有助引起年青人的閱讀興趣，“未接觸澳門記憶前，我以為該網站是一個較沉悶艱深的學術平台，但細心閱覽後，發現裡面的文章寫得生動有趣之餘不失嚴謹，所有註釋有根有據，即使非專家學者也能理解明白，令人愈看愈投入。”陳浩東稱，歷史教育與遊戲結合已是不同地區的趨勢，建議未來繼續豐富網站的互動元素，或加入遊戲設計，讓學生發掘澳門史生動活潑的一面。
文獻檔案走出博物館
“澳門記憶”文史網的誕生，讓世界看見澳門在歷史文化研究方面如何深耕細作。2014年，基金會與澳門科技大學就開展“澳門記憶”項目之歷史地圖資源整理簽署合作協議，雙方合作收集分散於世界各地的澳門歷史地圖，擴寬澳門歷史研究的視野。
帶領研究團隊的澳門科技大學圖書館館長戴龍基表示，這些珍貴的古地圖印證澳門於不同歷史時期的重要變化，包括“澳門”名稱由來的變化;城區、建築和街道的變化;貿易關係的變化等。澳門記憶的啟動一方面有利促進澳門地方文獻的保存和利用，另一方面亦向全世界傳播澳門文化，有助樹立澳門形象，增進澳門的文化自信。
研究團隊多年來收購或以數字化高精度複製世界各地關於澳門的古地圖，並與梵蒂岡、美國、法國、葡萄牙等地17所圖書館或學術中心建立合作關係，至今收集的地圖數量約5，000張，當中超過200張已上載至“澳門記憶”網站供市民查閱，地圖的質量亦獲不少海內外學者肯定。
戴龍基認為，“澳門記憶”平台搜集史料比地圖科研項目範圍更廣、整理難度更高，但兩者都負起相同的任務，就是努力讓公眾看見這些文獻史料背後的歷史價值，“第一步是透過網站平台讓大眾更易閱覽古地圖，下一步就要靠不同領域學者解讀和分析這些圖的背景，從用戶角度作介紹和描述，增加文獻資源的可讀性，以堅實的學術基礎向大眾說故事。”
戴龍基表示，數碼化典藏的技術和形式不斷推陳出新，不論是電子收藏技術先導者“美國記憶”，或是文獻典藏量豐富亮麗的“北京記憶”，皆可作為澳門推動文獻數碼化的參考。部分國家的記憶項目推出初期成功引人注目，但如何保持關注度才是關鍵，“不要等市民來閱讀你的平台，要主動走到市民面前，以活潑的形式與大眾互動，持續激活平台的生命力。”
集思廣益完善數據庫
基金會早於2008年組織本地學者參與聯合國教科文組織（UNESCO）有關文獻遺產研究的國際會議，並與UNESCO合作在澳門舉辦世界記憶工程亞太區委員會全體會議，同時亦支持澳門天主教文獻申報《世界記憶名錄》。
2012年底，基金會與國家文化和旅遊部民族民間文藝發展中心簽署合作協議，利用其“中國記憶”的軟件平台開發“澳門記憶”數據庫，在社會各界的支持下，經過多年的不懈努力，“澳門記憶”於今年8月正式推出。今後，基金會將繼續與學校、社團、機構、圖書館等溝通，交流“澳門記憶”文史網的進展，冀集思廣益，鼓勵各團體分享其珍藏的資料，不斷改進資料庫功能及拓寬展品類型，共同展示澳門歷史文化的光芒。
各界見證“澳門記憶”啟動
“澳門記憶”文史網啟動儀式於8月6日在澳門科學館舉行，來自政府部門、學術界、文化界、藝術界、社團、宗教界、學校、市民等約300人出席。澳門基金會行政委員會主席吳志良致辭時表示，在國家文化部的支持和協助下，基金會推動“澳門記憶”工程的建設，既作為澳門歷史文化資料的保存和展示平台，又作為“中國記憶”的一個地區展示窗口。他指出，澳門的文化經驗和社會實踐既有獨特性又具普遍意義，值得世代傳承，值得向外界推廣。如今通過“澳門記憶”這個平台科學而系統地整合歷史文化資料，使傳承和推廣變得更加便捷，期望能凝聚全體居民的智慧和力量，共同整理、研究、豐富屬於澳門的集體記憶，用心寫好澳門故事。
挖掘澳門史的寶庫
“澳門記憶”通過蒐集和梳理澳門從古至今散落的各類歷史文化資料，加以整合並將之數碼化，建立一個網上互動多媒體資料庫，內容包含檔案文獻、圖書、報刊、碑銘、地圖、照片、明信片、郵票、戲曲、影視、訪談片段等，以文字、圖像、聲音和影像等多媒體形式呈現，方便讀者從不同角度認識澳門。具有11年任教歷史科經驗的澳門歷史教育學會副理事長陳浩東表示，過往他在世界史及中國史的教學內容中，會相應加入澳門史內容，幫助學生了解在中國的發展過程中（例如西方學術傳入中國）澳門所擔當的橋樑角色。
陳浩東指過往可提供予學生搜集澳門史料的平臺較分散，難以系統地整理出事件的前因後果。他相信，“澳門記憶”的推出能幫助學生對澳門史建立較完整的體系概念，“澳門記憶網站提供的關鍵字及分類索引，讓讀者從澳門歷史事件連結到世界歷史，例如閱覽清朝英國人在澳門與中國官員交涉的事件，可引伸至地理大發現時期海上貿易競爭的出現，這樣有助學生更立體理解歷史。”
他又認為，“澳門記憶”內設的不同板塊內容豐富，有助引起年青人的閱讀興趣，“未接觸澳門記憶前，我以為該網站是一個較沉悶艱深的學術平台，但細心閱覽後，發現裡面的文章寫得生動有趣之餘不失嚴謹，所有註釋有根有據，即使非專家學者也能理解明白，令人愈看愈投入。”陳浩東稱，歷史教育與遊戲結合已是不同地區的趨勢，建議未來繼續豐富網站的互動元素，或加入遊戲設計，讓學生發掘澳門史生動活潑的一面。
文獻檔案走出博物館
“澳門記憶”文史網的誕生，讓世界看見澳門在歷史文化研究方面如何深耕細作。2014年，基金會與澳門科技大學就開展“澳門記憶”項目之歷史地圖資源整理簽署合作協議，雙方合作收集分散於世界各地的澳門歷史地圖，擴寬澳門歷史研究的視野。
帶領研究團隊的澳門科技大學圖書館館長戴龍基表示，這些珍貴的古地圖印證澳門於不同歷史時期的重要變化，包括“澳門”名稱由來的變化;城區、建築和街道的變化;貿易關係的變化等。澳門記憶的啟動一方面有利促進澳門地方文獻的保存和利用，另一方面亦向全世界傳播澳門文化，有助樹立澳門形象，增進澳門的文化自信。
研究團隊多年來收購或以數字化高精度複製世界各地關於澳門的古地圖，並與梵蒂岡、美國、法國、葡萄牙等地17所圖書館或學術中心建立合作關係，至今收集的地圖數量約5，000張，當中超過200張已上載至“澳門記憶”網站供市民查閱，地圖的質量亦獲不少海內外學者肯定。
戴龍基認為，“澳門記憶”平台搜集史料比地圖科研項目範圍更廣、整理難度更高，但兩者都負起相同的任務，就是努力讓公眾看見這些文獻史料背後的歷史價值，“第一步是透過網站平台讓大眾更易閱覽古地圖，下一步就要靠不同領域學者解讀和分析這些圖的背景，從用戶角度作介紹和描述，增加文獻資源的可讀性，以堅實的學術基礎向大眾說故事。”
戴龍基表示，數碼化典藏的技術和形式不斷推陳出新，不論是電子收藏技術先導者“美國記憶”，或是文獻典藏量豐富亮麗的“北京記憶”，皆可作為澳門推動文獻數碼化的參考。部分國家的記憶項目推出初期成功引人注目，但如何保持關注度才是關鍵，“不要等市民來閱讀你的平台，要主動走到市民面前，以活潑的形式與大眾互動，持續激活平台的生命力。”
集思廣益完善數據庫
基金會早於2008年組織本地學者參與聯合國教科文組織（UNESCO）有關文獻遺產研究的國際會議，並與UNESCO合作在澳門舉辦世界記憶工程亞太區委員會全體會議，同時亦支持澳門天主教文獻申報《世界記憶名錄》。
2012年底，基金會與國家文化和旅遊部民族民間文藝發展中心簽署合作協議，利用其“中國記憶”的軟件平台開發“澳門記憶”數據庫，在社會各界的支持下，經過多年的不懈努力，“澳門記憶”於今年8月正式推出。今後，基金會將繼續與學校、社團、機構、圖書館等溝通，交流“澳門記憶”文史網的進展，冀集思廣益，鼓勵各團體分享其珍藏的資料，不斷改進資料庫功能及拓寬展品類型，共同展示澳門歷史文化的光芒。