护理教育干预对糖尿病足预防的效果评价

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目的:探讨护理教育干预对预防糖尿病足的效果.方法:以电脑随机的方式,将我院于2016年04月--2017年04月间收治的糖尿病足患者80例,分为研究组(护理教育干预)与常规组(常规护理干预),各占40例.对两组护理后的疾病知识掌握情况、足部护理知识掌握情况、自护能力以及自我效能进行统计处理.结果:研究组患者疾病知识掌握情况、足部护理知识掌握情况、自护能力以及自我效能等各项评分,均高于常规组,有统计学意义(p<0.05).结论:为糖尿病足患者提供护理教育干预,能够加强患者自我管理能力,对预防糖尿病足,意义重大.建议临床进一步应用.
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