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主持人：前不久，看溫家宝总理在十一届全国人大三次会议闭幕后答记者问中尤其强调了教育扣科学在未来国家发展中的重要性，高校担子不轻啊!
韩经：中国高等教育的发展是随着国家的建设和需要而发展的，它承担着培养人才的光荣而艰巨的任务。北京科技大学以前叫北京钢铁学院，跟北航、北理工等大学一样，都是建国初期根据国家建设需要而成立的。当时我们学校是以冶金。材料为主体的一个学校。随着国家的建设发展，学校在冶金材料基础之上，也发展了很多新兴的学科，比如电子、通讯、新材料、生物等，同时包括一些经济管理类专业。
主持人：马上就要临近填报志愿了，考生们跃跃欲试，然而毕竟都是第一次面对高考，看到铺天盖地的信息，很多人会感到无从下手，请您支支招?
韩经：可以从下面几个步骤入手。一是选择好学校的区域，是到北京上学，还是选择到其他城市上学；二是选择自己钟情学校的类型，比如是选择研究型大学还是应用技术型大学，是选择理工类院校还是选择文史、政法类高校等；三是结合自己的学习成绩，有目的地调整符合自己报考的学校。你的分数在什么区间，就是你的高考成绩跟省(区、市)划定的各批次线之差，它就是通常所说的高出各批次线多少分，根据你高考高出批次线多少分，然后去考察你所关注的这些学校往年录取高出多少分，可能你会选出来10所或者15所左右的学校，再对你所锁定的这些学校认认真真地去了解。我指的了解，不光要了解学校的学科，包括她的科研能力、教学实力、文化氛围，整个的校园环境。各个方面了解得越全，可能你对这所学校掌握得越准确，了解清楚再去选择你所中意的这些专业，这个分数可能跟你的考分高出批次线的分数相对吻合。
了解学校的方法最好是看《招生简章》，理解与掌握高校《招生简章》，对考生报考结果会产生直接的影响。但现实中我发现好多家长对各个学校的招生简章关注不够，在考虑学校的时候，他们相对比较关注多的是学校的招生计划，其次，关注的就是分数。
主持人：大部分高校的《招生简章》中同时刊登《招生章程》，它们的区别是什么?
韩经：《招生简章》为考生和家长填报志愿提供报考指南和参考依据。它主要向考生和家长全面介绍学校综合办学实力，发布最新的招生规定、制度和要求。《招生简章》内容包括学校概况、人才培养特色、院系专业介绍、招生章程、本年招生计划、往年录取分数、学费标准及奖贷助学金等情况。
《招生蕈程》是高等学校向社会公布招生方案和录取规则等招生信息的法册性条文，是其开展招生工作、录取新生的重要依据，具有很强的法律规范性。
《招生章程》的核心内容是你所要报学校的录取方法。对于录取时调档比例、加分政策、进档考生专业安排、有无相关科目成绩或加试要求、是否接受非第一志愿考生及分数级差、男女生比例、体检要求等，都有相应的规定和说明。家长和考生认真阅读招生章程有助于了解学校当年招生录取政策，对准确填报志愿起到至关重要的作用。同时，考生和家长还可通过《招生章程》了解学校的办学性质、办学层次、办学类型等内容。所以考生在选择学校之前一定要下工夫研读他的招生章程。不要认为我报这个学校了，至于怎么录取就是高校的事了。
主持人：考生在填报志愿的时候可能面临一个比较纠结的难题，就是选择一所好的学校还是选择一个好的专业?
韩经：这个问题见仁见智。从我个人的角度来说，我觉得选学校比选专业更重要。第一，进大学学习不仅仅是学习某一个专业知识，还受到大学文化的熏陶，大师们也说，大学就像一个染缸，他从这个染缸经过几年的历练之后，会带着这个染缸上的烙印，他会无时无刻不在通过这四年或者更长一段时间的教育使他自身体会到大学的文化。选择一个校风、学风、文化底蕴非常深厚的学校，这种底蕴、氛围对他以后的人生发展是有非常大的影响的。
第二，从现在的高等教育来说。更多的学校还是很关注学生的个性发展，充分调动学生的学习积极性。因材施教在大学的教育中体现得越来越充分。比如北京科技大学，我们在学生进校一年和两年之后，会提供学生转专业的机会，学生可以根据自己的兴趣、爱好提出转专业申请，但能否转成功，取决于你要转入的这个专业对你的考核和要求。就是说，你只有兴趣爱好，未必有学这个专业的能力，你要转这个专业要对你这方面有一个了解，会参考一年级的学习成绩，同时给你一个简单的面试过程，了解你是否有学他这个学科的能力，然后决定你能不能转专业。
第三，现在的高等教育是大众化高等教育，不是精英式的高等教育。大众化的高等教育，毕业生从事的岗位跟他所学的专业吻合度是不断降低的。它让你有一个扎实的理论基础、有一些专业方面知识的同时，培养你各方面的能力。用人单位在选择毕业生的时候，也会更多地关注到学生的综合能力。
主持人：您知道一个现象，就是现在考生志愿的准备和填报工作大都是家长在做。
韩经：所以我要特别强调，家长在做完这些大量的工作后，
定要跟孩子商量和沟通。一些家长说孩子对专业不了解、对学校不了解，所以家长说了就算，我说家长千万不要这样，因为进校之后还是学生在学，如果家长太武断的话，孩子对这个学校或者对这个学科不感兴趣很难学好。家长要把你所了解的学校的情况眼孩子交流，让孩子根据他的兴趣爱好、从他的角度对学校做一个选择。
家长在帮助孩子填志愿上常见的问题有如攀比、跟风(别人报我也报，咱孩子也不比谁差；大家都报，咱们也报)。但是很少去了解孩子，适不适合孩子学习、孩子到底有什么想法、有什么兴趣、他是一个什么样性格的人都不管。其实这些才是最重要的，比如不同的性格决定未来的不同的发展，如果他真是踏踏实实搞学问的，他就应该向一些理论研究方面去发展；如果他动手能力比较强，他适合搞工程设计方面的专业；如果他人际交往能力比较强，他可以学政治等。一个，性格内向的学生可能很难成为一个出色的律师。所以谈到选专业，我想起了胡适先生说的非常精辟的一句话：“性之所近，力之所能”。
主持人：胡适先生还说过：“譬如一位有作诗天才的人，不进中文系学作诗，而偏要去医学院学外科，那么文学院便失去了一个一流的诗人，而国内却添了一个三四流甚至五流的饭桶外科医生，这是国家的损失，也是你们自己的损失。”说得真透彻。
韩经：是啊，所以家长一定要尊重孩子的兴趣，如果帮孩子选的专业跟孩子的意愿相悖，学习和工作起来都会很痛苦，这种例子很多。比如我一个好朋友的孩子，当时想要考某一学校的设计专业，但他父母是搞金融的，就让他报考了金融专业。大学毕业的时候，父母希望他找一个金融行业的 工作，但他不干，他决定考设计专业的研究生。我跟她父母说，这四年对孩子来说是不是痛苦的事?他对金融不感兴趣，他感兴趣的专业你们却遏制他，如果当时尊重他的兴趣，既不痛苦又节省时间。
主持人：诚然在挑选专业时，为孩子好是所有家长的出发，最，但家长得问一下到底怎样协助孩子选专业才算真的好?
韩经：每一位家长都希望孩子以后工作环境好，待遇高，这无可厚非。在他们的影响下，许多孩子比较热衷的就是管理类、经济学类专业，但是如果不是兴趣所在，未必这些孩子就一定能够做得好，出成绩。相反，一些关注度不高的专业，自我实现的空间却非常大。比如我校的矿物资源工程专业，与国家的经济发展和国家的能源建设有重大关系，可很多家长会认为工作环境艰苦，选报专业的时候它不太热，但是社会对毕业生需要量非常大。家长认为学这个专业的学生肯定以后要去采矿，至少也得经常到第一线。其实，现在各方面工作条件已有很大改善。
毋庸讳言，要跟矿山打交道，矿山大都在人烟很少的地方，肯定不如办公室那样舒适，那么你说李四光、袁隆平苦不苦?但他们可能乐在其中，而且他们的成就是了不起的，为国家做出那么大的贡献!像我校的矿物资源专业的老师，知名度非常高的人比比皆是，科研能力、解决实际问题的能力、教学能力都非常强，受到社会尊重，他们不去一线行吗?其实很多学科都不是坐在办公的，但失去了辦公室他却拥有了更广阔的天地，说小一点可以充分实现自身的价值，往大说对国家的贡献可能会非常大。
主持人：所以选择专业应该趋于理性、务实，认识自己的兴趣爱好，也多认识专业的内涵。
韩经：是的。比如说好多家长心目中认为小孩对电脑特别感兴趣，玩得可好了，就以为孩子可以填报计算机类专业，殊不知电脑玩得好可能跟孩子以后学计算机专业完全是两个概念。计算机不是简单玩一玩的事，计算机对学生的要求是很高的，比如高等数学、逻辑思维能力等等。所以喜欢玩电脑，并不意味着他一定能从事这个行业。
主持人：希望您不要介意我下面的问题，好像几年前看到一个消息，北科大的一个大学生毕业后又进了中专学习。
韩经：这个事情我了解，是成人教育学院的一个函授毕业生。他是学国际经济与贸易的，毕业之后他换了很多个工作岗位，他认为没意思，觉得还不如当一个动手能力强的技术人员，所以他就去专科学机床。我觉得很好啊，这恰恰反应了一个问题，说明他当初专业选择是有问题的，当时选择经贸是不适合他的。国际经济与贸易，听起来很热门、很时尚，但是确实不适合他，他为什么回归专科搞机床?因为他喜欢动手，所以他后来的选择没有任何错误，是当初专业选择的错，如果他当时上大学就选择一个工科的、跟他兴趣匹配的专业，就能工作很愉快，少走些弯路。
主持人：还有什么要提醒我们的家长和考生?
韩经：建议大家也不要简单凭考分去报考。在中学，基本是填鸭的学习方式来灌输知识。有的孩子适合考试，有的孩子不适合考试，适合考试的孩子在高考中能体现出来优势。但是大学的思维方式和学习方式完全不一样，大学要求学生有自主学习的能力、逻辑思维能力和解决问题的能力等等。有的学生进校就不太适应了，学得很累。因为考试成绩不能说明一个人的其他能力。所以选专业时，我还是要强调胡适先生说的那句话，“性之所近，力之所能”，与你的兴趣个性比较相近，而且你还有能力去做，这就是合理的专业选择。家长要听考生的心声。而考生要听自己的心声。此外《招生简章》中对副教授、院士人数；博士点、人才培养的质量、办学特色等等都介绍得很清楚，一定要认真看。甚至看招生简章的遗词用句，也能看出这个学校的文化底蕴。
主持人：最后，非常谢谢韩老师从四种身份、四个不同的角度跟我们聊高考，语重心长、用心良苦，相信对我们的读者会有所帮助的。
(编校 裴富强)
韩经：中国高等教育的发展是随着国家的建设和需要而发展的，它承担着培养人才的光荣而艰巨的任务。北京科技大学以前叫北京钢铁学院，跟北航、北理工等大学一样，都是建国初期根据国家建设需要而成立的。当时我们学校是以冶金。材料为主体的一个学校。随着国家的建设发展，学校在冶金材料基础之上，也发展了很多新兴的学科，比如电子、通讯、新材料、生物等，同时包括一些经济管理类专业。
主持人：马上就要临近填报志愿了，考生们跃跃欲试，然而毕竟都是第一次面对高考，看到铺天盖地的信息，很多人会感到无从下手，请您支支招?
韩经：可以从下面几个步骤入手。一是选择好学校的区域，是到北京上学，还是选择到其他城市上学；二是选择自己钟情学校的类型，比如是选择研究型大学还是应用技术型大学，是选择理工类院校还是选择文史、政法类高校等；三是结合自己的学习成绩，有目的地调整符合自己报考的学校。你的分数在什么区间，就是你的高考成绩跟省(区、市)划定的各批次线之差，它就是通常所说的高出各批次线多少分，根据你高考高出批次线多少分，然后去考察你所关注的这些学校往年录取高出多少分，可能你会选出来10所或者15所左右的学校，再对你所锁定的这些学校认认真真地去了解。我指的了解，不光要了解学校的学科，包括她的科研能力、教学实力、文化氛围，整个的校园环境。各个方面了解得越全，可能你对这所学校掌握得越准确，了解清楚再去选择你所中意的这些专业，这个分数可能跟你的考分高出批次线的分数相对吻合。
了解学校的方法最好是看《招生简章》，理解与掌握高校《招生简章》，对考生报考结果会产生直接的影响。但现实中我发现好多家长对各个学校的招生简章关注不够，在考虑学校的时候，他们相对比较关注多的是学校的招生计划，其次，关注的就是分数。
主持人：大部分高校的《招生简章》中同时刊登《招生章程》，它们的区别是什么?
韩经：《招生简章》为考生和家长填报志愿提供报考指南和参考依据。它主要向考生和家长全面介绍学校综合办学实力，发布最新的招生规定、制度和要求。《招生简章》内容包括学校概况、人才培养特色、院系专业介绍、招生章程、本年招生计划、往年录取分数、学费标准及奖贷助学金等情况。
《招生蕈程》是高等学校向社会公布招生方案和录取规则等招生信息的法册性条文，是其开展招生工作、录取新生的重要依据，具有很强的法律规范性。
《招生章程》的核心内容是你所要报学校的录取方法。对于录取时调档比例、加分政策、进档考生专业安排、有无相关科目成绩或加试要求、是否接受非第一志愿考生及分数级差、男女生比例、体检要求等，都有相应的规定和说明。家长和考生认真阅读招生章程有助于了解学校当年招生录取政策，对准确填报志愿起到至关重要的作用。同时，考生和家长还可通过《招生章程》了解学校的办学性质、办学层次、办学类型等内容。所以考生在选择学校之前一定要下工夫研读他的招生章程。不要认为我报这个学校了，至于怎么录取就是高校的事了。
主持人：考生在填报志愿的时候可能面临一个比较纠结的难题，就是选择一所好的学校还是选择一个好的专业?
韩经：这个问题见仁见智。从我个人的角度来说，我觉得选学校比选专业更重要。第一，进大学学习不仅仅是学习某一个专业知识，还受到大学文化的熏陶，大师们也说，大学就像一个染缸，他从这个染缸经过几年的历练之后，会带着这个染缸上的烙印，他会无时无刻不在通过这四年或者更长一段时间的教育使他自身体会到大学的文化。选择一个校风、学风、文化底蕴非常深厚的学校，这种底蕴、氛围对他以后的人生发展是有非常大的影响的。
第二，从现在的高等教育来说。更多的学校还是很关注学生的个性发展，充分调动学生的学习积极性。因材施教在大学的教育中体现得越来越充分。比如北京科技大学，我们在学生进校一年和两年之后，会提供学生转专业的机会，学生可以根据自己的兴趣、爱好提出转专业申请，但能否转成功，取决于你要转入的这个专业对你的考核和要求。就是说，你只有兴趣爱好，未必有学这个专业的能力，你要转这个专业要对你这方面有一个了解，会参考一年级的学习成绩，同时给你一个简单的面试过程，了解你是否有学他这个学科的能力，然后决定你能不能转专业。
第三，现在的高等教育是大众化高等教育，不是精英式的高等教育。大众化的高等教育，毕业生从事的岗位跟他所学的专业吻合度是不断降低的。它让你有一个扎实的理论基础、有一些专业方面知识的同时，培养你各方面的能力。用人单位在选择毕业生的时候，也会更多地关注到学生的综合能力。
主持人：您知道一个现象，就是现在考生志愿的准备和填报工作大都是家长在做。
韩经：所以我要特别强调，家长在做完这些大量的工作后，
定要跟孩子商量和沟通。一些家长说孩子对专业不了解、对学校不了解，所以家长说了就算，我说家长千万不要这样，因为进校之后还是学生在学，如果家长太武断的话，孩子对这个学校或者对这个学科不感兴趣很难学好。家长要把你所了解的学校的情况眼孩子交流，让孩子根据他的兴趣爱好、从他的角度对学校做一个选择。
家长在帮助孩子填志愿上常见的问题有如攀比、跟风(别人报我也报，咱孩子也不比谁差；大家都报，咱们也报)。但是很少去了解孩子，适不适合孩子学习、孩子到底有什么想法、有什么兴趣、他是一个什么样性格的人都不管。其实这些才是最重要的，比如不同的性格决定未来的不同的发展，如果他真是踏踏实实搞学问的，他就应该向一些理论研究方面去发展；如果他动手能力比较强，他适合搞工程设计方面的专业；如果他人际交往能力比较强，他可以学政治等。一个，性格内向的学生可能很难成为一个出色的律师。所以谈到选专业，我想起了胡适先生说的非常精辟的一句话：“性之所近，力之所能”。
主持人：胡适先生还说过：“譬如一位有作诗天才的人，不进中文系学作诗，而偏要去医学院学外科，那么文学院便失去了一个一流的诗人，而国内却添了一个三四流甚至五流的饭桶外科医生，这是国家的损失，也是你们自己的损失。”说得真透彻。
韩经：是啊，所以家长一定要尊重孩子的兴趣，如果帮孩子选的专业跟孩子的意愿相悖，学习和工作起来都会很痛苦，这种例子很多。比如我一个好朋友的孩子，当时想要考某一学校的设计专业，但他父母是搞金融的，就让他报考了金融专业。大学毕业的时候，父母希望他找一个金融行业的 工作，但他不干，他决定考设计专业的研究生。我跟她父母说，这四年对孩子来说是不是痛苦的事?他对金融不感兴趣，他感兴趣的专业你们却遏制他，如果当时尊重他的兴趣，既不痛苦又节省时间。
主持人：诚然在挑选专业时，为孩子好是所有家长的出发，最，但家长得问一下到底怎样协助孩子选专业才算真的好?
韩经：每一位家长都希望孩子以后工作环境好，待遇高，这无可厚非。在他们的影响下，许多孩子比较热衷的就是管理类、经济学类专业，但是如果不是兴趣所在，未必这些孩子就一定能够做得好，出成绩。相反，一些关注度不高的专业，自我实现的空间却非常大。比如我校的矿物资源工程专业，与国家的经济发展和国家的能源建设有重大关系，可很多家长会认为工作环境艰苦，选报专业的时候它不太热，但是社会对毕业生需要量非常大。家长认为学这个专业的学生肯定以后要去采矿，至少也得经常到第一线。其实，现在各方面工作条件已有很大改善。
毋庸讳言，要跟矿山打交道，矿山大都在人烟很少的地方，肯定不如办公室那样舒适，那么你说李四光、袁隆平苦不苦?但他们可能乐在其中，而且他们的成就是了不起的，为国家做出那么大的贡献!像我校的矿物资源专业的老师，知名度非常高的人比比皆是，科研能力、解决实际问题的能力、教学能力都非常强，受到社会尊重，他们不去一线行吗?其实很多学科都不是坐在办公的，但失去了辦公室他却拥有了更广阔的天地，说小一点可以充分实现自身的价值，往大说对国家的贡献可能会非常大。
主持人：所以选择专业应该趋于理性、务实，认识自己的兴趣爱好，也多认识专业的内涵。
韩经：是的。比如说好多家长心目中认为小孩对电脑特别感兴趣，玩得可好了，就以为孩子可以填报计算机类专业，殊不知电脑玩得好可能跟孩子以后学计算机专业完全是两个概念。计算机不是简单玩一玩的事，计算机对学生的要求是很高的，比如高等数学、逻辑思维能力等等。所以喜欢玩电脑，并不意味着他一定能从事这个行业。
主持人：希望您不要介意我下面的问题，好像几年前看到一个消息，北科大的一个大学生毕业后又进了中专学习。
韩经：这个事情我了解，是成人教育学院的一个函授毕业生。他是学国际经济与贸易的，毕业之后他换了很多个工作岗位，他认为没意思，觉得还不如当一个动手能力强的技术人员，所以他就去专科学机床。我觉得很好啊，这恰恰反应了一个问题，说明他当初专业选择是有问题的，当时选择经贸是不适合他的。国际经济与贸易，听起来很热门、很时尚，但是确实不适合他，他为什么回归专科搞机床?因为他喜欢动手，所以他后来的选择没有任何错误，是当初专业选择的错，如果他当时上大学就选择一个工科的、跟他兴趣匹配的专业，就能工作很愉快，少走些弯路。
主持人：还有什么要提醒我们的家长和考生?
韩经：建议大家也不要简单凭考分去报考。在中学，基本是填鸭的学习方式来灌输知识。有的孩子适合考试，有的孩子不适合考试，适合考试的孩子在高考中能体现出来优势。但是大学的思维方式和学习方式完全不一样，大学要求学生有自主学习的能力、逻辑思维能力和解决问题的能力等等。有的学生进校就不太适应了，学得很累。因为考试成绩不能说明一个人的其他能力。所以选专业时，我还是要强调胡适先生说的那句话，“性之所近，力之所能”，与你的兴趣个性比较相近，而且你还有能力去做，这就是合理的专业选择。家长要听考生的心声。而考生要听自己的心声。此外《招生简章》中对副教授、院士人数；博士点、人才培养的质量、办学特色等等都介绍得很清楚，一定要认真看。甚至看招生简章的遗词用句，也能看出这个学校的文化底蕴。
主持人：最后，非常谢谢韩老师从四种身份、四个不同的角度跟我们聊高考，语重心长、用心良苦，相信对我们的读者会有所帮助的。
(编校 裴富强)