我国2012年5一6月废纸进口情况

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摘 要 “有机化学”作为中药、药剂专业的一门专业基础课,具有自然科学和职业教育的双重身份。模块化教学是以学生为中心的一种教学方式,在学生科学素质、团队精神培养上具有一定的优势。有机化学模块化教学法包括教学内容的模块化和教学方式的模块化两个部分。  关键词 有机化学 模块化 教学改革  中图分类号:G424 文献标识码:A DOI:10.1640
摘 要 传统的“中国法制史”教学存在教学内容庞杂、双向互动缺乏、形成性考核量化难度大等诸多问题。将雨课堂的智慧教学手段运用于“中国法制史”课程,通过课前准备、课堂讲授、课后拓展三阶段教学设计,可以合理安排授课内容、实现教与学的良性互动、构建公平公正的形成性考核体系。  关键词 雨课堂 “中国法制史” 微信 智慧教学  中图分类号:G424 文献标识码
本文以高职“水电站机电运行”课程中的“电气设备倒闸与操作”项目为例,阐述了信息化教学背景下高职水电站机电运行课程的信息化教学设计,包括教学分析、教学策略、教学实施
我蹲在南京的雨花东路上,把手探进前面的木盆里,一把掏出了三两个色泽鲜艳的雨花石,上面仍有水珠不断滴下,触手一片冰凉,我蛮喜欢它们奇异的色彩,便开始了激烈的讨价还价。摊
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倚在窗前,我看着黄昏的最后一点亮收起。夜色渐浓,却遮掩不住我长眺的目光。许久,愚痴的我才幡然意识到,这就是我的城啊,寄宿着我悠长时光的无名小城。用手抵着胸口,我只能说
摘 要 近十几年来,随着现代教育技术的飞速发展,我国大学英语教学开启了一场轰轰烈烈的教学革命,其中尤以翻转课堂势头最为猛烈。在此背景下,本文作者在传统的翻转课堂教学方法中融入了“读后续写”教学方法,建立起了一套适合作者所在学校学生实际情况的大学英语教学模式,该文将对此教学模式进行剖析。  关键词 读后续写 大学英语 翻转课堂  中图分类号:G424
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