【摘 要】
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夕阳将下，微风吹衣，访得久觅方得之书，挟之而归，是一生一乐也！ ——郑振铎 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔 我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。——刘白羽 《浮生六记》里有这样一句话“东坡云：‘事如春梦了无痕’，苟不记之笔墨，未免有辜彼苍之厚”，和本期博览卷的策划立意不谋而合。我们从近百篇的来稿中选取了27篇阅读书籍
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夕阳将下，微风吹衣，访得久觅方得之书，挟之而归，是一生一乐也！
——郑振铎
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。——刘白羽
《浮生六记》里有这样一句话“东坡云：‘事如春梦了无痕’，苟不记之笔墨，未免有辜彼苍之厚”，和本期博览卷的策划立意不谋而合。我们从近百篇的来稿中选取了27篇阅读书籍或美文的心得之作，谓之博览，所以阅读内容包括教育类书籍、小说、美文、人物传记、诗词等，十分宽泛，全方位、多角度地展现了职教工作者在阅读生活方面的林林总总。
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摘要：本文基于核心素养分析了初中实验教学的相关对策，主要包括开展演示实验，加强感性认知;合理设置问题，组织合作探究这两种途径。通过不断发散学生的创新思维，促使学生在实验过程中，养成实事求是的科学品质，有效深化学生对生物知识的全面记忆，从而增强学生的学科综合能力和学科素养，帮助学生实现高效的生物实验学习。 关键词：核心素养 初中生物 实验教学 对策 根据新课程改革的要求和素质教育的目标，当代生物
【摘 要】苏州高等职业技术学校在多方支持下，在中职机电类专业中进行了“政校企联动·德知技并重”的人才培养创新实践探索，创建了“彩虹德育”育人模式，构建了“任务项目进阶·技能素质递升”课程体系，拓建了示范共享型实训基地，搭建了全媒体数字化教学平台，产生了良好的社会影响。 【关键词】机电专业；人才培养；政校企联动；德知技并重 【中图分类号】G717 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009
[关键词]职业教育；跨界；学徒制；本质属性 [中图分类号]G710 [文献标志码]C [文章编号]1005-6009（2017）36-0029-02 著名的职业教育专家姜大源最早提出“职业教育是一种跨界的教育”，由此揭开了职业教育的“跨界”研究。“跨界”不仅仅是语词意义上的“跨越界限”，也是人们认识世界的一种方式。“跨界”的提出为职教理论创设了新语境，提供了研究的新角度和发展的新思路。 首先
【关键词】德国联邦教育与研究部；中国战略；职业教育合作 【中图分类号】G710 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2018）68-0025-03 一、《中国战略2015—2020》的制定背景 2015年10月，德国联邦教育与研究部（BMBF）在柏林推出了首个教科研合作方面的国别战略——《中国战略2015—2020》。该战略明确了德国与中国2015年到2020年合作的九大行动领
【摘 要】微型游戏项目教学是以微型项目为载体，以微型游戏为主要形式，学生在玩游戏中进行项目学习的教学样式。微型游戏项目教学凸显以生为本的教育理念，体现“情境学习”和“做中学”的教学思想，融情境教学、项目教学、差异教学等课堂教学策略于一体，具有鲜明的课堂特色。 【关键词】微型游戏项目；生本主体；教学观摩；课堂评价 【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】1005-6009（2015
【摘 要】通过资源转化，可将江苏省职业学校教学大赛的基本资源和拓展资源转变为日常教学中能用、能教和能评的师资培训资源和内涵建设资源，将教学大赛常态化、标准化和科学化，以惠及更多的职校教师。 【关键词】教学大赛；基本资源；拓展资源 【中图分类号】G712 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2018）76-0012-03 【作者简介】徐安林，无锡职业技术学院智能制造工程中心（江苏
对举办农民培训的职业学校而言，教师拥有真正有用的科学技术，并能将之转化成现实的生产力，是最关键且最有说服力的资本。教师最好有自己的产业实体，至少要有与自己专长相联系的产业实体，或者学校有实验基地、实习基地。参加培训的农民最看重的就是老师你说了怎么做，你说的有用吗？如果你说有用，你自己是怎么做的呢？不能你只是说这个理念、那个理念，这个技术、那个技术，如果你自己都做不了，还让我们做什么呢？说到底，就是
2017年底举行的苏派职教名校校长论坛主题为“职业学校的特色建设和管理创新”，从参会的校长代表的反馈来看，这个问题还就扣准了近一段时间职业学校办学管理的发展需求。 如果说“十二五”期间我省中等职业教育的发展目标是规范化、标准化，那么“十三五”的发展目标就会是优质化、特色化，最终打造精品、形成品牌。从狠抓基础能力建设，制定职校“三个规范”（教学、管理、后勤），推行学制改革，到进行现代职教体系构建，
江苏省徐州医药高等职业学校是江苏唯一一所省属医药类高职学校。建校以来，学校从小到大、由弱变强，走出了一条发展定位合理、专业优势明显、服务江苏医药产业的特色办学之路，已成为江苏医药事业发展中不可或缺的中坚力量。学校先后获得“江苏省毕业生就业工作先进集体”“徐州市文明单位”“徐州市德育工作先进单位”“徐州市职业学校技能大赛先进单位”等荣誉称号。被确定为江苏省职业教育“德育特色学校”、国家级和省级紧缺人