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啦啦队运动是起源于美国的一项现代体育运动，是指在音乐的衬托下，通过运动员完成高超的啦啦队特殊运动技巧并结合各种舞蹈动作，集中体现青春活力和健康向上的团队精神，并追求团队荣誉的一项体育运动。
我国啦啦队运动起步较晚，但自传入以来，很快就受到广大青少年的喜爱， 发展迅速，个别队伍已达到世界水平。河南省啦啦队运动是开展较晚的一个省，2005年4月首次举行了全省啦啦队教练培训班，其中78%的教练是第一次接受啦啦队的培训，对啦啦队的了解仅限在网上、杂志和电视上。同年10月举行了首次河南省大学生动感啦啦队比赛，之后每两年举行一次，从参赛队伍的比赛情况来看，许多队伍的成套编排还不符合规定，技术水平还处于较低阶段。经过几年的发展，我省啦啦队水平得到飞速提高，但与发展较好的省市相比，仍有一段距离。目前我省啦啦队还没有正式进入课堂教学，部分教师只是在课堂上做简单介绍，说明我省啦啦队运动还处于起步阶段。因此，大力发展我省啦啦队运动水平已是刻不容缓。
一、影响河南省啦啦队运动发展的因素
1.缺乏专业的教练员
教练员是整支啦啦队的领导者，是整个运动训练的策划者、动作的编排者和队伍的组织管理者，对啦啦队竞技水平的提高与发展起着核心的作用，直接关系到运动队的科学训练水平与比赛成绩的提高，可以说，没有高水平的教练员就没有高水平的运动队和好的运动成绩。据调查，河南省高校啦啦队教练员都是健美操教师兼任的，没有受过专门的啦啦队训练，他们通常通过赛前培训或电视等途径了解啦啦队的。然而，啦啦队作为一项新的体育运动，有自己的比赛规则、评分标准及表现形式要求。因此，他要求教练员不仅要熟悉啦啦队比赛规则，还要具有丰富的想象力和创新意识；不仅要了解和掌握啦啦队的发展背景及世界各国发展情况，而且还应具备多角度、多方位的指导和训练能力，而这些正是目前河南省啦啦队教练员所欠缺的，因此，我省啦啦队教练员的啦啦队理论与技术水平还有待进一步的提高。
2.运动员的选材和来源
据调查，我省一些专业院校的啦啦队员大都是从技能主导类表现难美项群项目如健美操、体操、武术等项目转项而来，甚至部分普通院校的队员还是无运动史的学生，他们由于喜爱啦啦队而参加的。由于啦啦队运动在我国起步较晚，且主要开展地是大学校园，因此，对啦啦队运动的选材造成很大困难。依据现行高校学生学籍管理模式，学制3～4年，所以啦啦队运动员的使用周期仅有2～3年时间，这就迫使教练员在训练中表现出短期搞突击式训练，招一届用一届，以比赛任务为主要目的，造成了人力和物力的严重浪费，使竞技啦啦队运动项目的普及推广受到制约。今后我们如何克服各种困难，根据啦啦队项目本身的特征，从早期开始培养大批优秀的啦啦队运动员苗子，使我省竞技啦啦队选材更加科学合理，是我们当前所面临首要的问题。
3.场地器材设施不足
竞技啦啦队是一项技术性很强的运动，训练场馆和设施是啦啦队训练最基本的物质保障，啦啦队运动水平的普及和提高，在很大程度上有赖于运动场馆、音响、照明、服饰等基础条件的完备，它对场地有特殊的规定，必须确保地面、空间、辅助器材以及灯光等各项达到标准，使队员避免不必要的伤害。而我省很多院校的啦啦队教练反应他们没有室内的场馆，仅在运动场上进行，训练条件非常艰苦。据调查，有三分之一的学校音像电器设备不齐全，且无一所学校配有摄像机，此外，很多教练员反映训练中缺少参考资料和资金，这说明我省在基础建设上尚处于较低的水平，基础设施上不去将严重影响我省啦啦队技术水平的提高。
4.领导重视程度不够
由于啦啦队是一项新兴运动项目，领导们对该项目的锻炼价值及学生的喜爱程度等等还不是很了解，因此，对于该项目的训练和比赛关心较少，对教练员和裁判员的培训也不够重视。且啦啦队运动员训练比赛的优惠机制得不到保障，如其他项目运动员享受的待遇包括学费全免、平时训练费补助、平时不上晚自习，毕业时能够及时拿到毕业证和优生推荐毕业等等，而啦啦队的运动员则没有这些优惠待遇，严重影响了队员们训练比赛的积极性，也影响了啦啦队竞技水平的提高。
5.竞赛活动少
比赛对于培养啦啦队队员的心理素质和队员之间默契配合能力有着重要作用，然而，由于受各种因素的影响，我省竞技啦啦队赛事较少，导致运动员缺乏临场比赛经验。据调查，很多队伍都是首次参加省市级的比赛，因此，我省啦啦队相关职能部门及组织应创造各种条件和机会，让运动员尽可能多的参加一些更多更好的比赛。
二、结论与建议
1.加强教练员和裁判员的专业培训
应建立一套较为完整系统的培训计划，使教练员和裁判员从业人数及业务能力有一个大的提升，培训重点应放在中小学和高校。应该有计划地培养啦啦队专业教练，选派优秀的教练去竞技水平较高的省市学习，或是把知名的专家请到我省进行讲座、培训，尽快提高教练员和裁判员的专业水平。
2.加强啦啦队运动员的早期培养与训练
建议提供相应的激励政策，如中考和高考加分、特招等政策，激励更多的青少年儿童参加啦啦队训练，培养大批优秀啦啦队运动员苗子，为该运动提供更多的选材机会。
3.加强运动训练的系统性
各校领导应重视啦啦队运动的训练情况，适当为学生提供一些优惠政策，如不上晚自习、保证及时拿到毕业证、优先推荐工作等等，教练员们也应考虑如何合理安排学院寒暑假训练，保证啦啦队训练的系统性。
4.加强经费投入，完善体育设施
希望政府部门应加强支持和监督高校的硬件建设，学校领导也应重视体育场馆、体育设施等方面的资金投入，为参赛提供安全的保障。同时啦啦队竞赛部门和各队也应该自谋生路，多拉一些赞助商，为本队伍更好的发展提供资金保障，
5.加大宣传力度，多开展各级比赛
啦啦队运动的快速发展离不开媒体宣传，它是人们认识和欣赏啦啦队的一个重要途径，也是啦啦队能产业化的一个重要基础。对于河南省而言，人们还不是十分了解这项运动，这就需要通过精彩绝伦的比赛加上各种媒体特别是电视媒体来宣传啦啦队，让更多的人喜爱这项运动并参与进来，从而提高我省啦啦队水平。因此，我省应多举办各种级别的比赛，扩大啦啦队的社会影响，也能为运动员们提供宝贵的比赛经验。
我国啦啦队运动起步较晚，但自传入以来，很快就受到广大青少年的喜爱， 发展迅速，个别队伍已达到世界水平。河南省啦啦队运动是开展较晚的一个省，2005年4月首次举行了全省啦啦队教练培训班，其中78%的教练是第一次接受啦啦队的培训，对啦啦队的了解仅限在网上、杂志和电视上。同年10月举行了首次河南省大学生动感啦啦队比赛，之后每两年举行一次，从参赛队伍的比赛情况来看，许多队伍的成套编排还不符合规定，技术水平还处于较低阶段。经过几年的发展，我省啦啦队水平得到飞速提高，但与发展较好的省市相比，仍有一段距离。目前我省啦啦队还没有正式进入课堂教学，部分教师只是在课堂上做简单介绍，说明我省啦啦队运动还处于起步阶段。因此，大力发展我省啦啦队运动水平已是刻不容缓。
一、影响河南省啦啦队运动发展的因素
1.缺乏专业的教练员
教练员是整支啦啦队的领导者，是整个运动训练的策划者、动作的编排者和队伍的组织管理者，对啦啦队竞技水平的提高与发展起着核心的作用，直接关系到运动队的科学训练水平与比赛成绩的提高，可以说，没有高水平的教练员就没有高水平的运动队和好的运动成绩。据调查，河南省高校啦啦队教练员都是健美操教师兼任的，没有受过专门的啦啦队训练，他们通常通过赛前培训或电视等途径了解啦啦队的。然而，啦啦队作为一项新的体育运动，有自己的比赛规则、评分标准及表现形式要求。因此，他要求教练员不仅要熟悉啦啦队比赛规则，还要具有丰富的想象力和创新意识；不仅要了解和掌握啦啦队的发展背景及世界各国发展情况，而且还应具备多角度、多方位的指导和训练能力，而这些正是目前河南省啦啦队教练员所欠缺的，因此，我省啦啦队教练员的啦啦队理论与技术水平还有待进一步的提高。
2.运动员的选材和来源
据调查，我省一些专业院校的啦啦队员大都是从技能主导类表现难美项群项目如健美操、体操、武术等项目转项而来，甚至部分普通院校的队员还是无运动史的学生，他们由于喜爱啦啦队而参加的。由于啦啦队运动在我国起步较晚，且主要开展地是大学校园，因此，对啦啦队运动的选材造成很大困难。依据现行高校学生学籍管理模式，学制3～4年，所以啦啦队运动员的使用周期仅有2～3年时间，这就迫使教练员在训练中表现出短期搞突击式训练，招一届用一届，以比赛任务为主要目的，造成了人力和物力的严重浪费，使竞技啦啦队运动项目的普及推广受到制约。今后我们如何克服各种困难，根据啦啦队项目本身的特征，从早期开始培养大批优秀的啦啦队运动员苗子，使我省竞技啦啦队选材更加科学合理，是我们当前所面临首要的问题。
3.场地器材设施不足
竞技啦啦队是一项技术性很强的运动，训练场馆和设施是啦啦队训练最基本的物质保障，啦啦队运动水平的普及和提高，在很大程度上有赖于运动场馆、音响、照明、服饰等基础条件的完备，它对场地有特殊的规定，必须确保地面、空间、辅助器材以及灯光等各项达到标准，使队员避免不必要的伤害。而我省很多院校的啦啦队教练反应他们没有室内的场馆，仅在运动场上进行，训练条件非常艰苦。据调查，有三分之一的学校音像电器设备不齐全，且无一所学校配有摄像机，此外，很多教练员反映训练中缺少参考资料和资金，这说明我省在基础建设上尚处于较低的水平，基础设施上不去将严重影响我省啦啦队技术水平的提高。
4.领导重视程度不够
由于啦啦队是一项新兴运动项目，领导们对该项目的锻炼价值及学生的喜爱程度等等还不是很了解，因此，对于该项目的训练和比赛关心较少，对教练员和裁判员的培训也不够重视。且啦啦队运动员训练比赛的优惠机制得不到保障，如其他项目运动员享受的待遇包括学费全免、平时训练费补助、平时不上晚自习，毕业时能够及时拿到毕业证和优生推荐毕业等等，而啦啦队的运动员则没有这些优惠待遇，严重影响了队员们训练比赛的积极性，也影响了啦啦队竞技水平的提高。
5.竞赛活动少
比赛对于培养啦啦队队员的心理素质和队员之间默契配合能力有着重要作用，然而，由于受各种因素的影响，我省竞技啦啦队赛事较少，导致运动员缺乏临场比赛经验。据调查，很多队伍都是首次参加省市级的比赛，因此，我省啦啦队相关职能部门及组织应创造各种条件和机会，让运动员尽可能多的参加一些更多更好的比赛。
二、结论与建议
1.加强教练员和裁判员的专业培训
应建立一套较为完整系统的培训计划，使教练员和裁判员从业人数及业务能力有一个大的提升，培训重点应放在中小学和高校。应该有计划地培养啦啦队专业教练，选派优秀的教练去竞技水平较高的省市学习，或是把知名的专家请到我省进行讲座、培训，尽快提高教练员和裁判员的专业水平。
2.加强啦啦队运动员的早期培养与训练
建议提供相应的激励政策，如中考和高考加分、特招等政策，激励更多的青少年儿童参加啦啦队训练，培养大批优秀啦啦队运动员苗子，为该运动提供更多的选材机会。
3.加强运动训练的系统性
各校领导应重视啦啦队运动的训练情况，适当为学生提供一些优惠政策，如不上晚自习、保证及时拿到毕业证、优先推荐工作等等，教练员们也应考虑如何合理安排学院寒暑假训练，保证啦啦队训练的系统性。
4.加强经费投入，完善体育设施
希望政府部门应加强支持和监督高校的硬件建设，学校领导也应重视体育场馆、体育设施等方面的资金投入，为参赛提供安全的保障。同时啦啦队竞赛部门和各队也应该自谋生路，多拉一些赞助商，为本队伍更好的发展提供资金保障，
5.加大宣传力度，多开展各级比赛
啦啦队运动的快速发展离不开媒体宣传，它是人们认识和欣赏啦啦队的一个重要途径，也是啦啦队能产业化的一个重要基础。对于河南省而言，人们还不是十分了解这项运动，这就需要通过精彩绝伦的比赛加上各种媒体特别是电视媒体来宣传啦啦队，让更多的人喜爱这项运动并参与进来，从而提高我省啦啦队水平。因此，我省应多举办各种级别的比赛，扩大啦啦队的社会影响，也能为运动员们提供宝贵的比赛经验。