“新车推介”单元教学情境设计

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论文以“新车推介”为工作任务,从工作任务描述和教学情境设计两个方面阐述了该工作任务的教学过程、教学方法等的设计。使用任务驱动法等教学方法,以学生为主体,充分提高学生学习积极性和参与度,实现“零压力”教学。
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