【摘 要】
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德国教育家第斯多惠指出:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.”创设教学情境,正是关于激励、唤醒、鼓舞的一种教学艺术,在教学活动中创设具体生动的情境,
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德国教育家第斯多惠指出:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.”创设教学情境,正是关于激励、唤醒、鼓舞的一种教学艺术,在教学活动中创设具体生动的情境,能激发学生饱满的学习热情,促使他们以积极的态度和旺盛的精力主动探索.
The German educator Dessau said: “The art of teaching does not lie in imparting skills, but in motivation, arousal, inspiration.” Creating a teaching situation is just a teaching art about inspiration, arousal and inspiration. The creation of a concrete and vivid situation in the activity can arouse students’ full enthusiasm for learning and encourage them to actively explore with a positive attitude and exuberant energy.
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