“阅读”在语文课中的作用

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小学语文新教材所选篇目,文质兼美,有着丰富的内涵和深厚的人文精神,非常适合阅读,学生可以通过朗读理解课文的词句篇章,领会文章的主旨、风格,受到熏陶感染.其次,阅读有助于语言的积累,在反复的朗读吟诵之中,词、语、句、段、篇能够顺利地进入学生的语言仓库.
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