【摘 要】
：
针对空基多传感器的分布特点，提出了基于MAS（Multi—AgentSystem）的空基多传感器分布式资源管理系统框架结构；提出了考虑目标战略价值、优先等级和主动传感器平台价值因素在内的
论文部分内容阅读
针对空基多传感器的分布特点，提出了基于MAS（Multi—AgentSystem）的空基多传感器分布式资源管理系统框架结构；提出了考虑目标战略价值、优先等级和主动传感器平台价值因素在内的资源分配目标函数，建立了多传感器资源的动态分配模型，提出一种多传感器Agent分布式协同拍卖的分配算法；基于高层体系结构／运行时间支撑框架（HLA／RTI），开发了空基多传感器资源管理仿真系统，并对所提出的分配方法进行了仿真验证；仿真结果表明所提出的方法具有很好的资源优化能力，可应用于实际作战过程．
其他文献
摘 要：“望、问、闻、切”四诊是中医常用的诊断方法，本文将其与体育教师的教学能力一一对应。从体育教师在教学中的观察和辨别能力、信息的收集归纳能力、提问及与学生交流互动的能力、对学生的判断调控能力等四个方面进行说明，并通过一些实例分析体育教师的教学能力到底差在哪儿，从而明确今后的努力方向，在不断反思和学习中扬长补短，与学生共同进步。 关键词：望；闻；问；切；体育教师；教学能力 中图分类号：G62
摘 要：探析法国青少年足球教学训练课的过程和教学模式，为我国校园足球的科学化教学训练提供思路。法国青少年足球教学训练课的结构主要分为热身、比赛、技术练习、情景、比赛，课的教学环节通常分为准备工作、课的内容介绍、课的组织实施、纠正和总结等环节。法国青少年足球教学训练课中采用的教学模式主要有自主适应性教学模式、战术决策教学模式、执行性教学模式。 关键词：青少年；足球教学训练；校园足球；教学环节；教学
关键词：水平二；两脚前后站立；侧向投掷 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2016）06-0065-02 一、设计思路 本课以“动中思、动中健、动中乐”为主题，依据小学三年级学生的心理和生理特点，在小学阶段放低运动技能的教学难度，教学与兴趣相结合；努力体现课堂中学生的主体地位，做到师生互动、生生互动。让学生在轻松愉快的学习环境中，掌握所学的技术动作，提
摘 要：本文通过对跆拳道选修教学中的案例描述，提出了“小队长教学”，并对其进行实验设计与实践验证，分析、总结“小队长教学” 实践的几点思考。 关键词：体育；小队长教学；案例；跆拳道 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2015）07-0034-02 一、案例背景 案例发生在高二跆拳道校本选修课（只有高一上学期和高二上学期统一校本课程开设）。由于高一文理
摘 要：体育教师教学能力的高低直接影响其教学效果，影响其专业发展。只有找出体育教师教学能力上的不足，找出解决的办法，才会使其补足“短板”，得以更好的发展。本文从教材处理及编制各种教学计划文件能力、运动技能示范能力、突发事件处理能力、资料积累能力（即科研能力）四方面分析体育教师教学能力存在的不足，并给出一些解决的办法，供同仁们借鉴。 关键词：体育教师；教学能力；短板 中图分类号：G633.96
摘 要：沙包游戏是一种传统的民间体育游戏，更是一种老少皆宜、人人均可参与的体育运动。随着时代的发展，沙包在花色、形状、大小、重量、填充物等方面发生许多新变化，也拓展了许多新玩法，有必要引起广大体育教师的重视与使用。 关键词：沙包；体育器材；介绍 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2016）03-0072-01 一、材质规格 当前，制作沙包的布料基本上
在树和单圈图的邻点可区别全色数基础上,从1-树图的结构特点出发,采用结构分析法和数学归纳法,对一类1-树图的邻点可区别全染色进行了研究,并给出了它的邻点可区别全色数.
利用弱化缓冲算子和曲线拟合的方法研究了矿渣粉比表面积和掺量对掺矿渣粉水泥强度的影响.结果表明：按矿渣粉细度和掺量对水泥强度的影响规律可以把矿渣粉分成3类：粗矿渣粉（比表
摘 要：本操共由五节组成，分别为：头部运动、肩部运动、腰腹运动、击打运动、全身运动。基本动作有：托球、举球、滚球。主要功能与作用为：通过练习提高控制小器械的能力、发展身体协调性、培养挺拔的坐姿与美的表现力。在练习中，要求练习者始终保持挺拔的身体姿态，肢体动作、头手配合准确到位，身心愉悦，阳光向上。每两拍一个动作，成套动作第一节至第四节做2遍，第五节做2遍。音乐：《小小智慧树》（奥尔夫音乐）。 关
针对导弹直接力/气动力复合控制中的控制分配问题,依据控制律设计和控制分配相分离的原则,建立了复合控制导弹的纵向控制动力学模型,提出了一种优化控制分配新算法,采用具有