【摘 要】
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对教学目标是这样描述的:“关注学生学习过程和方法,培养学生正确的学习情感态度和审美价值观.”正是基于以上的分析,笔者以为,在新课程初中英语教学中,优化课程教学过程和方
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对教学目标是这样描述的:“关注学生学习过程和方法,培养学生正确的学习情感态度和审美价值观.”正是基于以上的分析,笔者以为,在新课程初中英语教学中,优化课程教学过程和方法,一方面能够帮助学生更好地理解和感悟文本内容,促进他们知识和技能的有效内化生成发展,满足他们的学习需要;另一方面能够提高课堂教学的有效性,能够让学生在丰富多彩的教学思维模式引导下,进一步激活自身的学习思维和激情,增强他们学习的内驱动力,提高学习效果.
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