【摘 要】
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《小学语文新课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践”.课外阅读就是最经常的、最直接的语文实践
【机 构】
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伊春市乌翠区翠峦第一小学,黑龙江 伊春,153013
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《小学语文新课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践”.课外阅读就是最经常的、最直接的语文实践,是学生形成良好语文素养的重要途径,也是新课程改革致力学生语文素养的形成与发展的需要.著名语言学家吕叔湘先生在谈到自己语文能力的获得时,说课内学习、课外阅读应是“三七开”.课外阅读是提高小学生阅读量的关键,小学语文的学习过程如果没有较强的阅读能力,很难获得良好的语文成绩,而课外阅读极大的弥补了课内教学环节的阅读量低的问题.由此可见,课外阅读是多么的重要.教师应如何指导小学生开展好课外阅读呢?
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