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课堂是教学的主阵地,高效的课堂教学是品德与社会课程改革的关键。要想提高品德与社会课堂教学的有效性,就要充分调动学生的学习兴趣,提高学生学习品德与社会课程的积极性、主动性,从而增强品德与社会课堂教学的有效性。
小学品德与社会课堂教学的有效性探究
【摘 要】
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课堂是教学的主阵地,高效的课堂教学是品德与社会课程改革的关键。要想提高品德与社会课堂教学的有效性,就要充分调动学生的学习兴趣,提高学生学习品德与社会课程的积极性、
【机 构】
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福建省龙岩市上杭县城西小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年4期
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