作为一名初中政治教师，除了要培养学生热爱祖国、奋发进取的精神世界，了解学生心理活动与状况、关注社会好与坏的不良现象，学会运用基本法律保护自我等各方面的基本常识外，要想学生想上你的课，并且乐意接受，还要多动脑筋，观察周围世界，与时俱进地采用多方面的教学手段。同时教师要想自己的专业水平得到升华，必须多多“充电”。以下就如何提高初中政治教师专业素质问题谈谈笔者的几点看法：
　　一、培养教育学生热爱祖国、遵纪守法是政治教师的头等大事
　　严格地讲，学生从小学步入中学无论在生理，还是在心理上必然有一个转换过程。学生在小学阶段，接受事物狭窄，头脑比较单纯，为此在教师的谆谆教导下绝大部分是遵纪守法的好学生。随着年龄的增长，在中学阶段，学生那种“惟命是从”的小学生性格特点大部分已不复存在。换之而来的也许是我行我素、“玩世不恭”的现象。由于在中学接受的事物要比在小学偏多，为此绝大部分学生均有自己的想法与主张。但同时也有部分同学，尤其是那些“双差生”极容易受社会一些不良现象的人和事所感染，为此从性格特点方面，在听从教师教导上往往不由你来指挥，更有甚者还来和你辩嘴、对抗、甚至打骂。出现如此状况，轻者教师自行调解，重者由班主任、校长、学校保安处理，更严重者则由所辖派出所出面。针对这类学生，我们应该利用课堂为教育“基地”，将社会乃至世界环境中出现的不良现象及丑恶事件所产生的严重后果在课堂中讲明，在遵纪守法这一环节重大问题上为学校、班主任分忧，担负起一定的教育职责。例如我在上课时，习惯将生活中好的、不好的现象联系起来结合课文内容论事，先从“细节”着手，再以“宏观”概论。学生从中受到启发。就学生而言，分析事物绝大部分还是有头脑，也就相应遏制了一些不该发生的事情。
　　二、关心时事是政治教师应具备的好习惯
　　作为一名初中政治教师，倘若要将自己的业务水平提高，关心时事我认为是起码，也是必不可少的基本素质之一。为此我每天坚持看央视《新闻联播》，订报纸，在网上查看各种有用的信息。开始是工作所迫，时间长了由习惯变成了兴趣。如今新课标的出台，教材和以往相比，大有使学生开阔思维之能事，众多的图片资料，言简意赅的深刻事例，只要教师引导方法正确，我想学生定能很好地掌握、领会课本中的内容实质，处理得当、加深印象及要领，我认为在考试中也容易赢得高分。于是我要求并鼓动学生坚持每天晚上看完央视《新闻联播》后再做作业，有时间也可上网看看新闻或看看报纸，以增加学生的时事视野及见识。实践证明，经常看新闻的同学在考试中远比不关心时事、死背硬记的好得多。
　　三、锻炼口才应成为政治教师的必修课
　　近年来央视经常邀请一位姓纪名连海的北京一中学历史老师主讲一些历史故事颇受观众欢迎。纪老师的历史故事之所以娓娓动听，我想除了他的历史知识尤为丰厚以外，还有一张能说会道的嘴。据他自己说刚刚从大学毕业被分到昌平一所中学教书。那是所新学校，没有老教师带，怎么当好历史教师就成了他最大的苦恼。一次，他看到殷文硕先生整理的刘宝瑞《官场斗》一书，感受到了语言的魅力，深受启发。心想：我不是历史专家，专家的优势是更多地对历史的把握，而不是吸引观众。自从他当了教师以后也经常看到他的那些学生学历史课，被称为是“副课”，为此上课就睡觉。他也想不明白，自己堂堂科班出身，讲的是真的东西，为何学生不听啊？！那个时代人家说书的、唱戏的、说相声的的都有大批的观众。他自己也有爱听相声听评书的习惯，所以干脆借鉴别人的经验。为此他就去“充电”——学相声。用诙谐、欢乐的相声类语言讲他的历史课，果然倍受学生欢迎。同时他又与时俱进的学了计算机，通过QQ聊天，懂得了一些网络语言，为此能在全国观众面前毫不费力地侃侃而谈。我也渴望自己，也期望我们的政治老师也具备纪老师这样的口才。政治学科从某种意义上来讲，终究是一种比较乏味的“大众”学科。由于此学科所讲的一些名词术语等似乎学生对此并不感兴趣。在授课过程中倘若不采取一些特殊的招数我想难以完成教学任务，为此我想也不妨学点纪老师的“绝活”融入到教学中去。例如我们在课堂中也可用点相声、讲故事、猜谜语等各种方式，学生一定很感兴趣。乏味的课程通过娱乐游戏等同样可以搞得兴趣浓浓。让我们多多想尽一切有利机会，多多锻炼我们的口才，抓住一切可利用资源，把教学搞上去。◆(作者单位：江西省南昌市青云谱区教师进修学校)
　　□责任编辑：曾维平