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教育大数据建设亟待应用“落地”,“以人为本”,提供指向学生核心素养发展的数据服务。在运用云痕教学检测平台1年时间内,创意设计适用于儿童的数据可视化应用——“彩虹学习共同体”,初步形成语文学习力提升系统模型与流程。
基于数据后的儿童语文学习力提升系统设计
【摘 要】
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教育大数据建设亟待应用“落地”,“以人为本”,提供指向学生核心素养发展的数据服务。在运用云痕教学检测平台1年时间内,创意设计适用于儿童的数据可视化应用——“彩虹学习
【机 构】
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江苏省苏州市金阊实验教育集团
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2019年3期
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