【摘 要】
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伟大的国际主义战士路易·艾黎为中国革命和建设事业鞠躬尽瘁,作出了杰出贡献.他以90高龄谢世,人们至今仍缅怀着他的丰功伟绩.rn难忘的一面之交rn1985年春夏之交,我在全国对
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伟大的国际主义战士路易·艾黎为中国革命和建设事业鞠躬尽瘁,作出了杰出贡献.他以90高龄谢世,人们至今仍缅怀着他的丰功伟绩.rn难忘的一面之交rn1985年春夏之交,我在全国对外友协大院见到了路易·艾黎.他握着我的手笑说:“欢迎,欢迎!”我说:“工合,路易!”他马上回答:“工合,小同志!你怎么知道这句新西兰亲朋间的亲切问候语的?”
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高职公共英语课程在培养国际化技术技能人才中的作用不可或缺。从“全人”培养出发,重构融合英语知识与技能、跨文化职场沟通能力和综合素养为一体的课程内容体系,并开展教育教学实践。实践结果显示,这一课程内容体系能有效提升学生的英语学习效能、自我发展能力、综合素养等职场关键能力和必备品格,为其他高职院校公共英语课程内容体系建设提供了借鉴。
摘 要：随着人工智能应用于教育，AI-TPACK理论框架的提出，让教师的教学能力发展有了新的理论基础。AI-TPACK理论和原TPACK理论不同，对教师个体发展有AI技术应用于教学的使用、教学知识的创新、学科知识表征3方面的新要求。就对教师教育教学的新要求，文章从学校管理层面、教师自我提升、学生学习反馈3个方面，论述AI融合TPACK背景下，教师教学能力的提升策略。 关键词：AI-TPACK;教
摘 要：“C语言程序设计”是以培养学生计算思维和实践能力为核心的一门课程，实践性特别强。文章分析了“C语言程序设计”课程中出现的一些问题，比如教材、教学方法、教学评价等，提出对相应的改革措施，以提高“C语言程序设计”课程的教学质量与水平。 关键词：“C语言程序设计”;教学改革;教学方法;教学评价 1 “C语言程序设计”课程教学中出现的问题 1.1 学生理论基础参差不齐 “C语言程序设计
线上线下混合式教学的探索与发展是对国内教育改革的现实需求、思政课建设的题中之意、后疫情时期教学要求的回应,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课根据“专题化教学、网络教学、实践教学相统一”的框架构想,在课前、课中、课后分别进行了整体设计、联通实践以及反思完善,发挥了以兼顾教材与热点提升课堂吸引力,以“串联”线上与线下增强教学环节交互性,发挥学生主体与教师主导作用,提高学生参与度的实际成效。
爱国主义教育是高校教育的重要部分,也是高校实现为国家培养现代化、高素质接班人目标的重要途径。当前随着“三全育人”理念的有效践行,高校爱国主义教育有了更为广泛的基础,高校要加强对爱国主义教育的重视度,采取多种方法,提升爱国主义教育的效果。分析了“三全育人”理念下高校爱国主义教育的现状及存在的问题,并据此提出一些可行的措施。
通过分析常州信息职业技术学院十年素质教育活动数据,探析学生参与素质教育活动的类别、分数分布、男女差异、时间分布及指导教师等状况,结果显示:学生参与最多的素质教育活动是文化素质类;大多数学生每学年参与6~14项素质教育活动;男女生之间存在明显差异,女生参与素质教育活动的状况整体均衡,男生个体差异较大;5月和12月是学生参与素质教育活动最多的月度,学生参与素质教育活动人数的占比第一学期高于第二学期,第一学年和第三学年差异最为明显;辅导员在学生素质教育活动指导方面发挥重要作用;存在高职院校学生参与素质教育活动不
摘 要：文旅融合是我国旅游产业发展的指导思想，基于文旅融合的大环境下，实现民俗文化与旅游产业的融合，能在丰富旅游内容的基础上充实旅游文化内涵，促进旅游目的地的经济发展。文章在阐述文旅融合对旅游产业影响的基础上，就民俗文化与旅游的关系展开分析，并指出文旅融合背景下民俗文化旅游的发展路径。期望能实现民俗文化与旅游的深层次融合，继而建设高品质的旅游产业，满足人民群众的文化旅游需要。 关键词：文旅融合;
摘 要：文章论述以理实一体化项目西门子S7-200PLC主从通信为实践对象，基于问题导向开展线上线下混合式教学，理清教学分析，规划教学设计，创新教学评价。改革后的课程体系与教学模式提高了课堂的教学效果，提升了学生的自主学习能力。 关键词：问题导向;西门子S7-200;主从通信;线上线下教学 0 引言 随着全球一体化进程的加快，社会化分工将更加专业和精细，掌握一定专业知识和技能的人才成为社
基于利益相关者及关系型人力资源理论基础,采用能力—动机—机会(AMO)理论识别人力资源管理的关键领域,将企业社会责任作为人力资源绿色实践的前置因素,建立理论框架,探讨企业社会责任与企业经营绩效之间的关系,讨论绿色人力资源实践在两要素之间是否发挥中介作用。研究结果表明,企业社会责任与企业经营绩效之间存在直接的正相关关系,人力资源绿色实践通过对员工的绿色技能开发、绿色激励和绿色参与支持企业的社会责任活动,文献梳理进一步确认了企业社会责任会通过改善人力资源绿色实践直接或间接提升企业经营绩效。
以2011—2020年我国软件和信息技术服务业高职从业人数和占比数据作为人才需求的预测依据,运用灰色模型GM(1,1)进行人才需求预测。根据拟合数据证实本模型的有效性,并将其用于"十四五"期间软件和信息技术服务人才预测,为高职院校制订软件和信息技术服务专业教育规划和科学决策提供依据。