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<正> 字、词、句、篇的教学是中学语文课的基本内容。近年来,由于强调语文基础知识和基本训练,中学语文课很注重字、词、句的教学,这当然是必要的,但相形之下,篇章的教学却得不到应有的重视。特别是文言散文的教学,往往只注意词句的疏通和落实,而忽视了篇章的讲析和训练。我们认为这样的做法是不够恰当的。