林嗣环相关论文
望2009年9月5日下午15时许,我们16名云南各民族学员来到了鲁迅文学院。我们这一届作家班,汇聚了全国55个少数民族的作家。55个人,5......
初中学过的语文课本的好多精彩名篇都淡忘了细节,惟独清人林嗣环的一篇《口技》却在我脑海里留下了深深的印象,那场“救火交响乐......
林嗣环的《口技》一文 ,绘声绘色 ,把一场口技表演写得活灵活现 ,真可谓“众妙毕备”。文中写表演者摹仿一家人被惊醒后 ,有这样一......
阅 读第一单元 :短文两篇 敬畏生命 (张晓风 ) 热爱生命 (蒙田 ) /紫藤萝瀑布 (宗璞 ) /挖荠菜 (张洁 ) /提醒幸福 (毕淑敏 ) /......
记叙文是以写人记事为主,且需具备时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果六要素的一种文体。其开头作为总领全文的语段,方式多......
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download and view, this article does not support online access to vie......
林纾说:“为文不知用旋绕之笔,则文势不曲。”文似看山不喜平,尤其考场记叙文,写得跌宕起伏、一波三折才能打动阅卷老师。怎样才能......
余听其说景阳冈武松打虎白文①，与本传大异。其描写刻画，微入毫发，然又找截②干净，并不唠叨。(口勃)夬③声如巨钟，说至筋节处④，叱咤叫喊......
扬州郭猫儿,善口技……庚申(清康熙十九年),余在扬州,一友挟1猫儿同至寓。比2晚酒酣,郭起请奏薄技,于席右设围屏,不置灯烛,郭坐屏......
阅读目标:品析记叙与描写相结合的艺术手法。林嗣环的《口技》(人教初语七下、苏教八下)是一篇清代的笔记小说,其用朴实简练的文字......
课外文言文阅读是语文学科中考试卷的重要组成部分。中考语文试卷120分满,文言文占到15分,其中课外文言文占了5分。零点几分之差都......
俗话说:“实践出真知”“实践是检验真理的唯一标准”。在初中语文教学过程中,将理论学习与实践相结合,让学生们在实践中学习,在实......
电视上我们见识过不少口技大师,他们精于模仿各种声音,把我们带入一个个奇妙的境地。百鸟争鸣;枪啸炮响;江流瀑激;马嘶车疾……不......
“安塞腰鼓”成就了《安塞腰鼓》,也成就了刘成章;《安塞腰鼓》选入教科书,也传承了“安塞腰鼓”。刘成章在谈到《安塞腰鼓》的创......
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view......
林嗣环所著《口技》一文,是义务教育课程实验教科书七年级语文下册的一篇课文,节选自《虞初新志·秋声诗自序》。《虞初新志》是清......
通过考察、整理、挖掘“林嗣环”这一乡土文化教育资源的内涵和外延,结合新课程改革进行校本教材与育人环境的系统研究和开发,从深......
教育部颁发的《义务教育语文课程标准》（2011年版）,在＂课程资源的开放与利用的建议＂中明确规定：＂各地都蕴藏着多种语文课程资源。学校要......
审美教育是全社会教育的一部分。语言美、行为美,心灵美,环境美,就是我们党向全国人民提出的美育的基本内容和要求,审美教育也是学......
<正> “书非借不能读”是袁枚《黄生借书说》中的名句。这句话中的“不能读”,有的释为“不会认真读”(如黄肃秋、李知文选注《历......
《口技》这一名篇，是清代林嗣环《秋声诗自序》中的一部分，他在这篇“自序”的结尾时说：“若而人者，可谓善画声矣!遂录其语以为《秋声......
旧时农村盖了新房，还有一件大事：垒灶。刚垒好的灶，泥灰还没干，垒灶师傅在灶壁间即用浓彩描上“鲤鱼跳龙门”，主人家就喜孜孜烧一锅水，满......
日前，在一个综艺节目中．主持人让某演员穿上长衫，带上“惊堂木”．模仿袁阔成说评书。看来，主持人是把评书演员用的醒木和惊堂木混为一谈......
<正> 京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北隅,施八尺屏障。口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾围坐,少顷,但......
历年均被选作中学《语文》教材的古文佳作《口技》,可谓家喻户晓,但该文作者清代林嗣环籍贯的争议,却莫衷一是。九年义务教育三年......
<正> 字、词、句、篇的教学是中学语文课的基本内容。近年来,由于强调语文基础知识和基本训练,中学语文课很注重字、词、句的教学,......
《口技》一文的作者是清代顺治年间的进士林嗣环，该文中有几句是这样的：“于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。”笔者在......
林嗣环《口技》用简练精确的语言，绘声绘形，惟妙惟肖地记叙了一场精彩的口技，让人仿佛身临其境。作者巧妙地用一“善”字作为“文眼”......
通过梳理《口技》作者公案的论争史,人们能够看到五十余年来的讨论艰难前进的痕迹和至今犹存的困惑。如果从另外的角度看,这些困惑......
<正>2000年秋季起使用的高中语文新大纲明确提出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。"这里既肯定了语文学科的工......
<正>研究、教学与考试是相对独立的,三者对象不同,性质有异。在中学语文教学领域,研究无禁区,教学需谨慎,无需赘言。然而,在考试环......
<正>2013年第9期《语文学习》刊载李明洁先生《知识的"雾区"与试题的禁区》一文,述评本年度上海中考语文试卷。其中对"《口技》作......
2008年11月20日-21日，江苏省初中语文优质课竞赛观摩活动在江苏南京市举行。江苏省十三大市的14位优秀选手（南京2位）展示了各自的风采......
期刊
<正>当前的文言文教学,教学方法过于简单陈旧,很多教师把过多的精力放在字、词、句的落实上,始终采用"读—译—抄—背"这一死板传......
