通过有效设问增强互动效果

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新课程理念下的高中语文课堂教学十分重视师生互动,而课堂有效设问能增强互动效果,教师要注意设问的全局意识、激趣意识、目标意识、难易意识、对话意识,让学生感受到学习的乐趣,获得一种自我价值实现的体验,从而不断地实现自我超越,提升生命的价值和意义,焕发生命的活力。 The new curriculum concept of high school Chinese classroom teaching attaches great importance to the interaction between teachers and students, and effective classroom interrogation can enhance the interaction effect, teachers should pay attention to the global consciousness, interest, goal awareness, difficulty awareness, dialogue awareness, let students Feel the joy of learning, access to a self-realization of the value of the experience, so as to continuously achieve self-transcendence, enhance the value and meaning of life, full of life vitality.
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