【摘 要】
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为提高教学效果，更好地满足学生毕业后从事安全管理实务的需求，以OBE-CDIO理念为指导，设计并完善了《安全管理学》教学模式。围绕组织层面的事故预防，立足于《安全管理学》的课程
【机 构】
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青岛理工大学 机械与汽车工程学院，山东 青岛;青岛理工大学 机械与汽车工程学院，山东 青岛;青岛理工大学 机械与汽车工程学院，山东 青岛;青岛理工大学 机械与汽车工程学院，山东 青岛;青岛理工
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为提高教学效果，更好地满足学生毕业后从事安全管理实务的需求，以OBE-CDIO理念为指导，设计并完善了《安全管理学》教学模式。围绕组织层面的事故预防，立足于《安全管理学》的课程定位，重新设计整合了教学内容；教学方法上，采用课堂教学和企业实践相结合的方式，强调学生深度参与课堂、亲身接触现场，在参与和接触中实现知识的构建和迁移、能力的培养和提高；采用多样化、更灵活的考核方式，加强过程控制和考核；教学结束后学生匿名调查结果显示，教学效果提升明显且持续改进。
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