【摘 要】
：
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出:“教师应尊重学生人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌
【机 构】
：
江苏省金湖县育才小学,江苏,金湖县,211600
论文部分内容阅读
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出:“教师应尊重学生人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每一个学生都得到充分的发展.”我们的语文课堂教学应以学生为本,围绕学生的发展而展开,但这一教学理念在我们的小学语文课堂教学中尚未得到很好的体现,学科知识本位现象严重,课堂教学教条化、模式化、单一化.要在小学语文课堂教学中真正地体现“以人为本”的教学理念,需要我们语文教师彻底改变传统的教学理念,让语文课堂真正成为学生主动学习、乐于表现的舞台.
其他文献
在“走进新课程”以来,一直困扰我们和学生的是不能剔除旧的传统教学方式,在教学实施过程中不自觉地就把学习建立在人的客体性,受动性和依赖性的方面上去,从而导致人的主体性
随着我国经济全球化、国际化的发展,社会需要越来越多高素质的英语人才,因此,在不断深化教育体制改革的过程中,培养学生的英语核心素养成了小学英语课堂教学的重要目标.构建
诗词的本质内容无外乎通过景与事(典)来抒情,“景”“事”是表象,“情”是内核,通过对景、事的提炼、理解,围绕人之常情,推导出诗歌的主旨,来敲定诗歌的大致分类;诗词具有语
运动训练的目的是为了提高运动员的运动技术水平及运动成绩,没有疲劳的训练是无效训练,而疲劳后没有恢复的训练则是危险的训练.因此如何加快消除疲劳和恢复体力的过程,是运动
高考当前,地理复习要:注重教材,抓好基础;注重区域地图(表)和微观地理图(表)的判读,提高学生的综合解题能力;查漏补缺,注重技能的深化,规律的总结;联系学科综合,关注时政热点
美术教育是学校教育的有机组成部分,也是提升学生艺术素养,促进学生综合能力发展的重要载体.在初中美术教育中,一方面要以提升学生的美术技能,夯实学生美术学习基础,同时提升
恶性肿瘤严重威胁人类的健康，肿瘤免疫治疗是继手术治疗和放化疗之后第四大治疗方法。目前对于肝细胞癌的免疫治疗尚无十分有效的方法。基因修饰T细胞免疫治疗在血液肿瘤中取得突破性进展，研究者尝试通过T细胞免疫治疗方法突破实体肿瘤的治疗效果。当前针对肝细胞癌免疫治疗的研究十分有限，现就靶向原发性肝癌T细胞免疫治疗的前沿研究现状做一综述。
本文从“巧设”愤“”绯“情境,诱发学生合作欲望;为学生提供恰当的合作学习氛围;注意信息交流的多向性,培养学生合作精神”三个方面,阐述了在小学数学教学中如何恰到好处地
英国著名散文家约瑟大.爱迪生曾经说过:“阅读对于大脑就像锻炼之对于身体一样.”阅读能力包含着多种心理因素,单靠那点单一的、基本的阅读训练是难以奏效的.特别是目前课内
高中数学教学,以高考为主线,是对学生之前所学的数学知识的总结.教师在开展教学过程中,大部分采用题海战术,通过学生对题型的练习和扩充,实现对数学知识的记忆.但是,教师在进