【摘 要】
：
所谓高效课堂教学, 是指教师在一定的单位教学时间里最大限度地让学生接受和掌握教学目标知识, 从而提高学生分析问题和解决问题能力的教学活动。因此, 在课堂教学中,我们教
论文部分内容阅读
所谓高效课堂教学, 是指教师在一定的单位教学时间里最大限度地让学生接受和掌握教学目标知识, 从而提高学生分析问题和解决问题能力的教学活动。因此, 在课堂教学中,我们教师要努力通过自己的有效教学行为, 使学生以尽可能少的投入, 收获尽可能多的学习成果, 并能够体验学习的快乐, 让课堂教学更加生动有效。在小学英语教学中,我们教师会遇到很多困难,学生受英语学习环境影响和制约,对英语学科的认识与重视程度不够,造成了使学生失去了学习英语的兴趣,给我们的英语教学有一种难于上青天的感觉。
其他文献
目前,随着我国新课程教学改革是深入有效实施,经过多年创新与改革, 我国传统的美术教育模式已逐渐被新时代美术教育所取代, 并建立起能适应时代发展需要的创造性美术教育, 使
课时计划又称教案,是如何上好一节课的具体教学方案,教师作为教学活动的设计者、组织者与引领者,可以把拥有自我风格、及教学思路方略、教学课时的筹备,用不同的教学模式的教
计算能力是一种数学知识综合运用能力的表现。良好计算能力的培养离不开“巧思妙想”,教科书式的计算能力培养方式不足以达到开拓学生逻辑思维、掌握数学计算的“巧”“妙”
作为一名农村的小学道德与法治教师, 要想提高小学道德与法治教学的效率, 就必须要转变原有的教育理念, 充分运用先进的教学方法。如今在开展小学道德与法治教学过程中, 最为
语文综合性学习应是一项贯穿学生语文学习过程的活动。学生在综合性学习的过程中,会逐渐培养起来的自主意识、合作精神以及综合地运用语文知识和技能解决问题、服务生活的能
《3-6 岁儿童学习与发展指南》中提出: 幼儿的学习是以直接经验为基础, 在游戏和日常生活中进行的。教师应珍视游戏和生活的独特价值, 创设丰富的教育环境, 合理安排一日生活
本文从信息技术环境的现实情况分析,主要就信息技术环境对教学理念、教学方法、课程设置、教学评估等几个方面的情况进行综合阐释,提出对教育教学体系变革的新举措,从而促进
学生数感的培养体现了教学改革的方向。学生数感的建立是小学数学核心素养培养的基础,同时也需要学生认知、推理能力和数字敏感性的提高。在小学数学教学过程中,要加深学生对
目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,我们的教学工作发生了新的变化。在班主任管理工作中,青年教师成为了班主任管理工作的主力,学生难教使年轻的班主任工作更增添了许多
初中学生处于成长的关键时期,学习道德与法治知识, 可以感知有优良的思想道德精神,塑造良好的思想道德素质,培养个人的品格与魅力,使未来发展更为多样化。为此, 教师在道德与