论文部分内容阅读
一、当前初中英语词汇教学的现状分析1．部分教师缺乏对词汇教学的正确认识
提高初中英语词汇教学质量
【摘 要】
：
一、当前初中英语词汇教学的现状分析1．部分教师缺乏对词汇教学的正确认识
【机 构】
：
江苏省扬州市体育运动学校
【出 处】
：
中学英语园地：教研版
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
某新建城际铁路与既有铁路交叉,采取盾构法新建隧道下穿通过,为确保盾构下穿过程中铁路行车的绝对安全,根据下穿处铁路工程地质情况,下穿前对铁路路基和桥涵底部采取注浆加固
针对基层站段信息技术装备管理在实践中存在的问题,提出加强信息技术装备管理工作,保证信息技术装备安全运行及正常更新改造,完善信息技术装备管理制度的具体设想,以便更好地
根据工件渗陶加工前除油干燥的要求,运用超声波清洗技术针对性地设计出一套自动清洗作业线,实现批量连续作业具有废液排放少、消防压力低、低腐蚀无伤害等特点,有效地替代了
针对铁路供电段电力远动系统调度主站急待扩容改造的实际情况,根据调度集中、信息共享的原则,结合工程实践,对铁路供电段电力远动系统调度主站扩容改造方案进行讨论,对建设一
在当前的设备管理体系中,设备的前期及中期管理过程有相对健全的管理制度,而设备的后期管理则相对较为简单。针对设备后期管理存在的问题,从资产的角度论述其意义、现状,分析
复习课是教学过程一种非常重要的课型，对夯实学生的基础、培养和提高学生运用知识、解决问题的能力起着举足轻重的作用。可是一提到“复习’’二字，师生都会想到“紧张，单调，题海
学生朗读水平有下降的趋势,究其因,教师没有很好贯彻执行新课程标准对朗读的要求,没有切实将朗读技巧和方法渗透给学生,学生朗读能力没有得到很好的培养;其次,学生对朗读不够
普遍认为较之小班英语教学，大班教学有着很多不利因素。但是，在中国的很多大学中，普遍存在着大班英语教学的现象。大多英语教师需要面对大班教学的挑战。因此．英语教师应该了解大
语言学习的一般原理是二语习得应该遵循的客观规律,高职学生要在掌握语言学习原理的基础上,实施确立合理而有价值的英语学习目标,发现和营造一个英语学习的语言环境、掌握适
20世纪90年代，日本文部科学省允许小学组织英语教学活动，而后又要求小学组织英语教学活动，小学英语课程经历了从“非必修课”到“必修课”的嬗变。日本政府积极推进小学英语教育