【摘 要】
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初中教学在九年制义务教育中起到承上启下的作用,学生在初中时期的认知理解能力迅速提升,所以初中阶段的语文教学尤为重要。但是由于多种原因,九年级语文阅读教学在复习阶段仍然存在众多现实问题,这些问题给教师与学生都带来了困惑。基于此,本文在简单介绍语文教学面临的困境之后,首先论述“一课一得”教学方法的重要性,随后提出一些关于开展“一课一得”教学的具体方法,希望能够提供一些教育建议。
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初中教学在九年制义务教育中起到承上启下的作用,学生在初中时期的认知理解能力迅速提升,所以初中阶段的语文教学尤为重要。但是由于多种原因,九年级语文阅读教学在复习阶段仍然存在众多现实问题,这些问题给教师与学生都带来了困惑。基于此,本文在简单介绍语文教学面临的困境之后,首先论述“一课一得”教学方法的重要性,随后提出一些关于开展“一课一得”教学的具体方法,希望能够提供一些教育建议。
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