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摘 要：高校学生党建工作是一项复杂的系统工程，需要进一步解放思想、大胆实践，不断提高工作的针对性和实效性，扩大工作的覆盖面和影响力，为开创高校学生党建工作的新局面，建设成一支强有力、有凝聚力的学生党建工作队伍，为基层党组织的建设注入新鲜的活力。针对学生基层党建工作的特点，提出党建123发展模式，即“一个平台、两个基本点、三个着力方向”，形成有效的党建工作抓手和主线，以上海交通大学安泰经济与管理学院党建模式为例，探索基层党建有效机制。
关键词：基层党建；123发展模式；高校
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）33-0087-02
引言
高校学生党建是一项构成复杂的工程，其中包含了党员发展，党员教育及党员活动等。自2013年开始，中共中央再次强调党员发展和管理工作的重要性，对基层党建提出了新的要求。中组部部长赵乐际在2013年9月9日出席全国发展党员和党员管理工作座谈会时指出要坚持严格标准、严格培养、严格程序，着力把各方面先进分子和优秀人才吸收到党内；严格党员日常管理，疏通党员队伍出口，推动流动党员管理工作创新发展。在中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组联合印发的《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》（教党[2013]22号）中强调，高校学生党员是学生中的骨干分子，学生党员队伍建设是高校党的建设的基础工程。做好新形势下的学生党员发展和教育管理服务工作，对于提高学生党员队伍整体素质，培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，实现“两个100年”目标、实现中国梦，具有重大而深远的意义。
因此，在新形势下探索出适合高校学生党建工作自身发展的有效工作模式是十分必要的，为此，上海交通大学安泰经济与管理学院学生党建工作不断创新探索，结合院校工作要求与实际，以“全面提升学院党建工作质量，培养选拔优秀学生党员”为目标，以“提高党员自身素质，加强党员队伍战斗力”为理念，深入贯彻落实科学发展观，立足工作实际，始终围绕中心，服务大局，不断改进工作方式，创新活动内容，探索学生党建工作新途径和新举措，推动学院党员队伍建设、阵地建设和制度建设。
一、发展模式介绍
安泰经管学院学生党建工作模式可概述为“一个平台、两个基本点、三个着力方向”（123发展模式）——以“求索培训班”-院级党校，为学生党建工作大平台，创新活动形式，整合活动内容，进一步提高大学生党员党性修养，丰富党员课余活动；以“深挖活动内涵，迎合党员群体需求”和“紧贴社会脉搏，紧跟时代潮流”为工作基本点，深入梳理现有工作体系，发掘党员群体新需求，注入党建生活新气息，寻求党建工作新突破；以“党员发展”“制度建设”“党员素质培养和凝聚力建设”为工作的着力方向，与时俱进、锐意进取，全方位、多层次、宽领域地开展各项工作，助力党建科学体系构建，促进党员队伍战斗力提升，在具体实施过程中凝练体现“团结、奉献、高效”的六字方针。
（一）一个平台——求索培训班
求索培训班是为进一步加强基层党组织建设，推进学生党建工作而做出的一项大胆创新。求索培训班是为校级青马党校选拔优秀学生的大平台，通过考核的学员将有资格参加学校青马党校的学习，并最终发展成为中共党员。依托党建的有效经验和实践，求索培训班已建立起一套行之有效、科学合理的学分制评估体系和富有新意、贴近实际的课程安排，在学生党建工作中的平台性作用日益显现，成为党建最引人注目的品牌。
在培养理念上，求索培训班积极倡导理论联系实际，鼓励学员敞开校门“走出去”，接近社会、了解民生，同时把好的理念和资源“引进来”，在实践中锻炼和检验学员们的党性修养。如培训班中“重走红色之路”课程，要求学员实地考察、亲身参观中共一大会址等红色教育实践基地，用最直接的方式让当代大学生亲身感悟革命年代中国革命作家及进步青年忧国忧民、无私无畏的精神；在授课内容上，打破了传统的教师说教模式，既设置有形式新颖的体验式培训，寓教于乐，又安排了有充满实际意义的寒暑假社会调研，一方面允许学员自主组队选择课题进行深入研究，另一方面走入社会、走进基层又使学员有机会将专业知识运用到实际操作中，在实践过程中加深对社会现状和党的理论知识的了解，形成自己的想法；在组织形式上，采用学分制的考核体系，将学习模块分为必修和选修两大块以及理论学习、实践探索、志愿者活动和分享交流四大类。这一灵活的修业体制极大发挥了学员的自主性和积极性，受到学员的一致好评。
（二）两个基本点
1.构建党建工作新思路，迎合党员群体新需求
（1）整合优质资源，倡导资源共享。讲究方式方法，整合组织资源，是新形势下发挥自身优势，提高工作水平，提升党建工作质量的有效举措和重要手段。求索培训班的开设使得党建活动更具针对性和开放性，也更高效。如党建联合会传统活动之一的游学经验交流会，通过具有海外游学背景的同学为志在出国深造的同学提供指导，有效整合了学院海内外资源。
（2）丰富载体文化，增色支部生活。党支部的广大党员和积极分子接受党的理论教育的主要载体，是党建工作的主要阵地。安泰组织生活中的“读书分享会”和“时政研讨会”在经过内容和形式上的改良后，被体系化和常态化，这一形式使得原来小范围的感想交流成为一项影响力较大的主题探讨，取得了良好的效果。
2.紧贴社会脉搏，紧跟社会潮流
（1）立足社会，服务中传承精神。社会是一个有机的整体，各种资源相互作用。充分借助社会资源，才能更加有效做好新时期的党员建设工作，同时回馈社会，服务社会。党建工作应致力于倡导党员的奉献精神。如安泰党建与农民工子弟小学长期良性互动，通过将支教小学打造成长期志愿者服务项目基地的方式，对社会展示党员风采，为今后的社会合作奠定良好的基础。 （2）引领潮流，创新中体现特色。体现时代特色，引领时代潮流是对新时期学生党建工作的新要求。顺应这一趋势，安泰党建努力抓住时代契机，发挥学校学院优势，悉心设置活动主题，在保证活动效果的同时体现当下学生群体的切身关注。如校117周年校庆之际举办的环保性活动，通过废弃物品再利用和公益拍卖的形式唤起同学们的环保意识，并号召同学们踊跃为校庆基金筹款，为校庆贡献自己的一分力量。这一活动有效糅合了公益和校庆两大主题，在学生中引起热烈反响。
（三）三个着力方向
1.严把党员发展关，做到公开、公平、公正
基层党建工作应始终坚持以党员发展为工作的重中之重，严把党员发展关，在党员发展流程上严格遵守党章，做到公开、公正、公平。
（1）重视青年马克思主义学校学习。青马党校是同学系统学习党的理论知识的课堂，对于端正同学入党动机、提高政治思想水平起着重要的作用。
（2）思想教育从点滴做起，绝不放松。认真组织支部生活，要求党员、积极分子抱着相互学习的态度在活动中开展批评与自我批评，在讨论中相互启发，密切交流，共同进步。
（3）规范入党流程。认真落实以递交入党申请、团支部推优、日常考核、群众评议、班主任、思政老师意见及求索培训班等六部分组成的入党流程，全方位对积极分子进行评价，通过将入党流程科学化、规范化、制度化，使党员发展工作真正做到了公正、公平、公开。
2.健全学生党建制度，党建工作有章可循
（1）完善党建工作机制，加强党建类社团管理与发展。自党建联合会成立以来，我院学生党建工作在组织、实践、宣传等方面都有了明显的进步与提升。“四大中心+支部系统”的管理模式进一步磨合成熟，各部门各司其职，各支部组织有序，充满活力。
（2）健全院系党校制度，培养学生党建人才。求索培训班这一创新的组织形式极大地完善了入党积极分子的考察程序，提高了积极分子的活动参与度和热情。求索培训班作为学生党建工作的试验田，应不断积累实际工作中的经验，反省工作中出现的问题，将其打造成二级党校品牌。
3.提高党员群体素质，增强党员队伍凝聚力
（1）加强理论学习，夯实理论基础。为贯彻落实学习实践科学发展观精神，进一步提高大学生党员党性修养，形式多样的理论学习活动必不可少，要让学生党员在学习实践中，继续学习理论知识。如党建联合会组织的“电影畅聊”活动，通过观看红色经典影片和观后感讨论，使党员们深入接受党性教育。
（2）培养党建类组织“家文化”，增强党员归属感。坚持以人为本，深化凝聚力工程建设是凝聚党员的前提。各党支部，各中心积极发挥作用，延伸触角，党建内部团结协作，互帮互助，共同营造温暖的“家文化”。如定期在新老党员中开展的体验式培训，轻松活泼，有助于促进党员内部和谐。
二、总结
当今高校的学生党组织机构是健全的，但关键是如何去完善，实现机制上的创新，发现组织机构所存在的问题，从而想办法去解决，才能够保证学生的党组织机构不是空架子，而是真正能做好对学生党员的教育管理，达到服务学生的目的。高校学生党建工作是一项“润物细无声”的长期工作，是塑造心灵，提升品质的一项工程，不能寄希望于一两次轰轰烈烈的党性教育活动，也不能做一些华而不实的行为。要从一点一滴做起，从小处着手，结合实际，明确党员培养管理的思路，逐步完善党员管理的组织制度，扎扎实实地提高党建教育工作水平。
参考文献：
[1]黄红球.对高校学生党建工作长效机制的思考[J].学校党建与思想教育，2007（2）：30-32.
[2]范立.新时期高校学生党建工作问题探索[J].文教资料，2008（12）：204-205.
[3]陈福刚.试论高校学生党建与学生工作相结合的运行机制[J].教育与职业，2009（12）：29-31.
[4]王烨.对新形势下学生党建工作的思考[J].科教文汇，2011（5）：12-13.
[5]宋庆谋.新时期高职院校学生党建工作难点与对策[J].时代教育，2013（1）：151.
（责任编辑：李鹏飞）
关键词：基层党建；123发展模式；高校
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）33-0087-02
引言
高校学生党建是一项构成复杂的工程，其中包含了党员发展，党员教育及党员活动等。自2013年开始，中共中央再次强调党员发展和管理工作的重要性，对基层党建提出了新的要求。中组部部长赵乐际在2013年9月9日出席全国发展党员和党员管理工作座谈会时指出要坚持严格标准、严格培养、严格程序，着力把各方面先进分子和优秀人才吸收到党内；严格党员日常管理，疏通党员队伍出口，推动流动党员管理工作创新发展。在中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组联合印发的《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》（教党[2013]22号）中强调，高校学生党员是学生中的骨干分子，学生党员队伍建设是高校党的建设的基础工程。做好新形势下的学生党员发展和教育管理服务工作，对于提高学生党员队伍整体素质，培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，实现“两个100年”目标、实现中国梦，具有重大而深远的意义。
因此，在新形势下探索出适合高校学生党建工作自身发展的有效工作模式是十分必要的，为此，上海交通大学安泰经济与管理学院学生党建工作不断创新探索，结合院校工作要求与实际，以“全面提升学院党建工作质量，培养选拔优秀学生党员”为目标，以“提高党员自身素质，加强党员队伍战斗力”为理念，深入贯彻落实科学发展观，立足工作实际，始终围绕中心，服务大局，不断改进工作方式，创新活动内容，探索学生党建工作新途径和新举措，推动学院党员队伍建设、阵地建设和制度建设。
一、发展模式介绍
安泰经管学院学生党建工作模式可概述为“一个平台、两个基本点、三个着力方向”（123发展模式）——以“求索培训班”-院级党校，为学生党建工作大平台，创新活动形式，整合活动内容，进一步提高大学生党员党性修养，丰富党员课余活动；以“深挖活动内涵，迎合党员群体需求”和“紧贴社会脉搏，紧跟时代潮流”为工作基本点，深入梳理现有工作体系，发掘党员群体新需求，注入党建生活新气息，寻求党建工作新突破；以“党员发展”“制度建设”“党员素质培养和凝聚力建设”为工作的着力方向，与时俱进、锐意进取，全方位、多层次、宽领域地开展各项工作，助力党建科学体系构建，促进党员队伍战斗力提升，在具体实施过程中凝练体现“团结、奉献、高效”的六字方针。
（一）一个平台——求索培训班
求索培训班是为进一步加强基层党组织建设，推进学生党建工作而做出的一项大胆创新。求索培训班是为校级青马党校选拔优秀学生的大平台，通过考核的学员将有资格参加学校青马党校的学习，并最终发展成为中共党员。依托党建的有效经验和实践，求索培训班已建立起一套行之有效、科学合理的学分制评估体系和富有新意、贴近实际的课程安排，在学生党建工作中的平台性作用日益显现，成为党建最引人注目的品牌。
在培养理念上，求索培训班积极倡导理论联系实际，鼓励学员敞开校门“走出去”，接近社会、了解民生，同时把好的理念和资源“引进来”，在实践中锻炼和检验学员们的党性修养。如培训班中“重走红色之路”课程，要求学员实地考察、亲身参观中共一大会址等红色教育实践基地，用最直接的方式让当代大学生亲身感悟革命年代中国革命作家及进步青年忧国忧民、无私无畏的精神；在授课内容上，打破了传统的教师说教模式，既设置有形式新颖的体验式培训，寓教于乐，又安排了有充满实际意义的寒暑假社会调研，一方面允许学员自主组队选择课题进行深入研究，另一方面走入社会、走进基层又使学员有机会将专业知识运用到实际操作中，在实践过程中加深对社会现状和党的理论知识的了解，形成自己的想法；在组织形式上，采用学分制的考核体系，将学习模块分为必修和选修两大块以及理论学习、实践探索、志愿者活动和分享交流四大类。这一灵活的修业体制极大发挥了学员的自主性和积极性，受到学员的一致好评。
（二）两个基本点
1.构建党建工作新思路，迎合党员群体新需求
（1）整合优质资源，倡导资源共享。讲究方式方法，整合组织资源，是新形势下发挥自身优势，提高工作水平，提升党建工作质量的有效举措和重要手段。求索培训班的开设使得党建活动更具针对性和开放性，也更高效。如党建联合会传统活动之一的游学经验交流会，通过具有海外游学背景的同学为志在出国深造的同学提供指导，有效整合了学院海内外资源。
（2）丰富载体文化，增色支部生活。党支部的广大党员和积极分子接受党的理论教育的主要载体，是党建工作的主要阵地。安泰组织生活中的“读书分享会”和“时政研讨会”在经过内容和形式上的改良后，被体系化和常态化，这一形式使得原来小范围的感想交流成为一项影响力较大的主题探讨，取得了良好的效果。
2.紧贴社会脉搏，紧跟社会潮流
（1）立足社会，服务中传承精神。社会是一个有机的整体，各种资源相互作用。充分借助社会资源，才能更加有效做好新时期的党员建设工作，同时回馈社会，服务社会。党建工作应致力于倡导党员的奉献精神。如安泰党建与农民工子弟小学长期良性互动，通过将支教小学打造成长期志愿者服务项目基地的方式，对社会展示党员风采，为今后的社会合作奠定良好的基础。 （2）引领潮流，创新中体现特色。体现时代特色，引领时代潮流是对新时期学生党建工作的新要求。顺应这一趋势，安泰党建努力抓住时代契机，发挥学校学院优势，悉心设置活动主题，在保证活动效果的同时体现当下学生群体的切身关注。如校117周年校庆之际举办的环保性活动，通过废弃物品再利用和公益拍卖的形式唤起同学们的环保意识，并号召同学们踊跃为校庆基金筹款，为校庆贡献自己的一分力量。这一活动有效糅合了公益和校庆两大主题，在学生中引起热烈反响。
（三）三个着力方向
1.严把党员发展关，做到公开、公平、公正
基层党建工作应始终坚持以党员发展为工作的重中之重，严把党员发展关，在党员发展流程上严格遵守党章，做到公开、公正、公平。
（1）重视青年马克思主义学校学习。青马党校是同学系统学习党的理论知识的课堂，对于端正同学入党动机、提高政治思想水平起着重要的作用。
（2）思想教育从点滴做起，绝不放松。认真组织支部生活，要求党员、积极分子抱着相互学习的态度在活动中开展批评与自我批评，在讨论中相互启发，密切交流，共同进步。
（3）规范入党流程。认真落实以递交入党申请、团支部推优、日常考核、群众评议、班主任、思政老师意见及求索培训班等六部分组成的入党流程，全方位对积极分子进行评价，通过将入党流程科学化、规范化、制度化，使党员发展工作真正做到了公正、公平、公开。
2.健全学生党建制度，党建工作有章可循
（1）完善党建工作机制，加强党建类社团管理与发展。自党建联合会成立以来，我院学生党建工作在组织、实践、宣传等方面都有了明显的进步与提升。“四大中心+支部系统”的管理模式进一步磨合成熟，各部门各司其职，各支部组织有序，充满活力。
（2）健全院系党校制度，培养学生党建人才。求索培训班这一创新的组织形式极大地完善了入党积极分子的考察程序，提高了积极分子的活动参与度和热情。求索培训班作为学生党建工作的试验田，应不断积累实际工作中的经验，反省工作中出现的问题，将其打造成二级党校品牌。
3.提高党员群体素质，增强党员队伍凝聚力
（1）加强理论学习，夯实理论基础。为贯彻落实学习实践科学发展观精神，进一步提高大学生党员党性修养，形式多样的理论学习活动必不可少，要让学生党员在学习实践中，继续学习理论知识。如党建联合会组织的“电影畅聊”活动，通过观看红色经典影片和观后感讨论，使党员们深入接受党性教育。
（2）培养党建类组织“家文化”，增强党员归属感。坚持以人为本，深化凝聚力工程建设是凝聚党员的前提。各党支部，各中心积极发挥作用，延伸触角，党建内部团结协作，互帮互助，共同营造温暖的“家文化”。如定期在新老党员中开展的体验式培训，轻松活泼，有助于促进党员内部和谐。
二、总结
当今高校的学生党组织机构是健全的，但关键是如何去完善，实现机制上的创新，发现组织机构所存在的问题，从而想办法去解决，才能够保证学生的党组织机构不是空架子，而是真正能做好对学生党员的教育管理，达到服务学生的目的。高校学生党建工作是一项“润物细无声”的长期工作，是塑造心灵，提升品质的一项工程，不能寄希望于一两次轰轰烈烈的党性教育活动，也不能做一些华而不实的行为。要从一点一滴做起，从小处着手，结合实际，明确党员培养管理的思路，逐步完善党员管理的组织制度，扎扎实实地提高党建教育工作水平。
参考文献：
[1]黄红球.对高校学生党建工作长效机制的思考[J].学校党建与思想教育，2007（2）：30-32.
[2]范立.新时期高校学生党建工作问题探索[J].文教资料，2008（12）：204-205.
[3]陈福刚.试论高校学生党建与学生工作相结合的运行机制[J].教育与职业，2009（12）：29-31.
[4]王烨.对新形势下学生党建工作的思考[J].科教文汇，2011（5）：12-13.
[5]宋庆谋.新时期高职院校学生党建工作难点与对策[J].时代教育，2013（1）：151.
（责任编辑：李鹏飞）