【摘 要】
：
核心素养不仅能够极大地引发学生的分析意识,还能极大地拓展知识面,在巩固历史知识的同时揭示历史的内涵,进而让学生对事物的认识有一个质的提升.随着近些年来素质教育进程的
论文部分内容阅读
核心素养不仅能够极大地引发学生的分析意识,还能极大地拓展知识面,在巩固历史知识的同时揭示历史的内涵,进而让学生对事物的认识有一个质的提升.随着近些年来素质教育进程的不断深化,教师对于学生核心素养的灌输不断加强,并逐渐成为新一轮改革的重点内容.基于此,本文基于实践角度提出了构建高效高中历史核心素养培养体系的策略,致力于提升学生的综合素养,促进其身心的全面发展.
其他文献
词汇是贯穿高中英语教学必不可少的环节,其掌握程度及学习方法的好坏关系到这一阶段的英语学习质量.与此同时,自主学习的学习模式,近年来越来越受到教育研究领域的重视.笔者
随着时代的发展,高中英语的课程教学方式也应当发生较为积极的转变.倘若教师仍然以传统的教学观念来进行日常的课程教学,非但无法使得教学质量得到提升,还很可能会使得学生的
由于每一个学生都是独立的个体,存在着显著差异性,若是教师在课堂教学活动开展过程当中采用刻板、僵化以及单一的教学方式则无法适应学生的需求,同时难以提高学生的能力和素
现在很多中职学校重视专业教育而轻视素质教育，如何更好地在中职教育中渗透人文素质教育，不僅是当前中职教师需要探索的问题，更是语文教学需要研讨的问题。深入研讨探析人文教育在作文教学中展现出的独特人文魅力和奇特的渗透性作用，对挖掘中职学生的人文精神和文化内核、对促进学生的个人发展具有极大帮助。 为了培养具备良好专业素质和人文素养的优秀中职学生，教师应当首先让学生明确人文教育理念渗透在作文教学中的积极意
作文作为高考的必考内容，对高考语文有着重大的影响。要写好高考作文不但要有扎实的语文功底，还要有良好的语言表达能力。因此，老师应该优化教学策略，探索适合学生的教学方法，突出高考作文的导向性，以强化学生的写作思辨能力，引导学生表达真实情感。 一、引导学生表达真实情感 在传统教育的影响下，作文是许多学生不愿花时间和精力练习的考题，学生通常都是对一些所谓的范文生搬硬套，写出的文章往往如出一辙，老生常谈
现阶段所有学段的所有学科教学,都需要以学生素质提升为最终教学目标.对于高中音乐鉴赏课来说也是如此,在学习过程中教师需要注重帮助学生在欣赏音乐、评价音乐以及创造音乐
看完本刊上一期（2021年3月刊）的精彩封面，小诗人们天马行空，用“手”和“月亮”碰撞出了精彩的火花，纷纷展示出了有趣的诗意灵魂。快来感受诗文创作热潮，上榜作品揭晓，一起来围观！ 我用手敲了一下夜空 月亮羞答答地 開了门 518000广东省深圳市明珠中英文小学五（1）班 指导老师 曹雨田 下期挑战任务 仔细观察本期封面图画，创作一首三行诗或一篇百字故事。 挑战方式 1.发邮件：将
在教育当中兴趣作为学生的第一位老师,在整个教学过程当中都占据着十分重要的作用,尤其是对于像数学这门需要较强思考的课程,如果学生对数学这一课程的第一兴趣不高,那么在往
摘要：初中数学教材中前后的知识点关联性和逻辑性非常强，所以教师在教学过程中要采用整体性的教学策略，从单元整体的角度来组建知识点，同时从整本书的角度来开展教学，强化知识点之间的联系性和外延性。本文分析了整体性教学策略的重要价值，然后提出了在初中数学教学中采用整体性教学策略的方法，旨在为初中数学教学提供一定的参考，以提升数学教学质量。 关键词：整体性教学策略；初中；数学教学 中图分类号：G633.
摘要：审辩式思维，属于一种判断命题真假性的数学思维方法，是培养以及提升学生数学核心素养的必备思维，在提升学生数学能力方面也发挥了重要作用。在初中数学学科教学中融入审辩式思维，不但能够促使学生找到探究数学命题的方法，同时也能够激发学生的逻辑思维，为锻炼学生数学核心素养提供了保障。基于此，本文对审辩式思维在初中数学学科教学中的应用实践进行简要探寻，希望可以为推动学生全面发展提供一定助力。 关键词：审