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以"练习使用显微镜"为例,说明在初中生物课堂中,如何有效地运用直观演示法,以激发学生学习兴趣,丰富学生感性认知,引导学生思维迁移,最终达到提高学生学习效率的目的。
直观演示法在初中生物教学中的应用——以“练习使用显微镜”教学为例
【摘 要】
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以"练习使用显微镜"为例,说明在初中生物课堂中,如何有效地运用直观演示法,以激发学生学习兴趣,丰富学生感性认知,引导学生思维迁移,最终达到提高学生学习效率的目的。
【机 构】
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西华师范大学生命科学学院
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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西华师范大学2017年度英才基金项目(课题编号为17YC324)的研究成果
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