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摘要：随着当前职业教育的不断发展，要在扶贫的过程中，发挥职业教育服务精准扶贫的作用，对人才进行培养，为贫困地区的发展提供智力支持。因此，本文阐述职业教育精准扶贫的相关概念，了解职业教育精准扶贫的意义，显示职业教育的特点，同时，帮助贫困地区的人口能够摆脱贫困的生活，实现脱贫致富;提出职业教育服务精准扶贫的具体策略。对职业教育招生体系进行不断的改革，为贫困地区的劳动人民提供技术培训;其次，对精准扶贫政策进行完善，结合柳州地区贫困户建档立卡工作，使贫困户在接受教育的过程中能够获得一定的补贴;最后，要推动职业教育的精准化培养，注重办学模式的创新，为柳州地区人员提供更为良好的条件。
关键词：职业教育;精准扶贫;柳州地区;扶贫策略
引言
在当前的扶贫攻坚的背景下，实施职业教育精准扶贫，有利于推动贫困地区经济的改善。柳州地区把职业教育作为精准扶贫最直接的措施，纳入到经济和社会发展的战略布局中，在精准扶贫工作开展时取得了一定的成就，推动职业教育基础能力得到建设。同时，建立比较完善的资助体系，加强职业教育师资的培养，东西部联合招生，合作办学，可以对柳州地区贫困人口进行精准的技能培训。在进一步措施探讨的过程中，要完善校企合作的政策，推动产教融合，引导行业和企业参与到职业教育的过程中，给柳州地区经济的发展提供智力支持，进一步加大对柳州地区职业教育助托脱贫的支持力度。
一、职业教育精准扶贫的概念
当前经济社会在不断的发展，要对人力资源进行合理配置，形成人才优势，推动柳州地区经济的快速发展，对贫困地区的生活进行改善。因此，要意识到职业教育与普通教育之间的区别，普通教育生息为目标，而职业教育是以培养工作岗位技能为目标。通过技术劳动获得良好的报酬，增加收入，职业教育对精准扶贫工作的意义在于其可以设置不同层次的职业教育，对于适龄人员进行技能培训，为贫困地区人口脱贫致富提供道路。
二、职业教育精准扶贫的意义
（一）展示职业教育的特点
在当前的职业教育精准扶贫开展的过程中，要区别于普通教育，普通教育更注重的是学生德智体美的全面发展，而职业教育关注的是学生职业技能的提升，加强理论与实践的结合，在较短时间内培养实用性的技术人才，从而将人力资源转化为生产力，创造经济效益。
（二）帮助贫困人口改善生活
柳州地区部分人员所处的地理位置较为偏僻，教育条件较为落后，往往只是文化水平较低。没有掌握一门技术，从事体力劳动就业缺乏保障。因此，面对柳州地区的实际发展状况，在职业教育开展的过程中，要面向农村不同年龄阶段的群体授予专业的职业技术，使他们通过技术能够进一步强化其收入，帮助贫困人口脱贫致富。
三、柳州地区职业教育精准扶贫的具体实施策略
（一）推动职业教育招生体制的完善
在当前的职业教育对准扶贫政策开展的过程中，职业教育要形成完善的招生体制，扩大招生的范围，涉及到農村贫困的适龄人口，要主动的提供技术指导，增强其技能培训。同时，要为贫困地区的人口提供相应的补贴，如助学金的发放、学费的减免，使其能够更好的接受教育，掌握技能，从而适应岗位的需求获得经济收入。
（二）职业教育精准化培养的开展
在当前的职业教育精准化扶贫的过程中，要帮助学生对工作岗位进行对接。首先，要培养实用型的人才，加强校企之间的合作，使得学生在企业合作的过程中，为学生的就业率提升奠定基;其次，要注重自身办学模式的创新，要加强应用型本科的试点，培养高素质的劳动力人才，使得职业教育在精准扶贫过程中能够提高教育的精准性。
（三）推动校企合作政策的进一步完善
在当前的产教融合校企合作开展的过程中，要对职教集团进行建立吸引行业企业积极的参与职业教育，且与扶贫政策进行对接，合理划分企业行业学校的职责，对学生进行培养，要注重学生的理论基础，同时，在实践项目中不断提升自己的实习能力。在校企合作的过程中，要对资金人才合作成果进行合理管理，对积极参与校企合作的企业进行表彰为贫困地区学生实习提供合理的报酬，保护学生的权益。
（四）加强精准扶贫政策的不断完善
在当前的柳州地区教育现状调查的过程中，要建立职业教育学生资助的体系，为贫困地区的学生提供学习的条件，但是，当前整体的覆盖率较低，没有对贫困地区入学状况进行进一步的改善，要对教育扶持的政策进行进一步的完善，扩大扶贫的范围。在实现精准扶贫的过程中，要对接柳州地区每个贫困地方的具体状况，使各贫困地区贫困户能够建档立卡，在接受职业教育的同时，可以提供学费的减免以及助学补贴，加强对人才的培养，才能为当前的脱贫攻坚战提供智力支持。
结语
总而言之，在当前的柳州地区精准扶贫政策开展的过程中，要推动职业教育作为主要的方式，加大柳州职业院校办学的投入，设立专项资金来解决柳州地区所存在的经济问题。同时，借助机职业教育来开展精准化的培养，要进行对口岗位技能性人才的培训，使贫困地区适龄人口能够结合岗位的需求提高就业率。在职业教育过程中，也要形成自己的创新型办学模式，在精准扶贫攻坚战中，突出职业教育的精准性。除此之外，要深入研究当前的职业教育体系，进一步对接精准扶贫，打赢这场攻坚战。
参考文献：
[1]王诗颖.完善职业教育精准扶贫对策初探——以滇西地区为例[J].科技经济导刊，2020（12）：106+105.
[2]黄瀚玉，谢华，杨欣玥.职业教育精准扶贫路径研究[J].高等职业教育探索，2019（02）：31-35.
柳州铁道职业技术学院 杨波
关键词：职业教育;精准扶贫;柳州地区;扶贫策略
引言
在当前的扶贫攻坚的背景下，实施职业教育精准扶贫，有利于推动贫困地区经济的改善。柳州地区把职业教育作为精准扶贫最直接的措施，纳入到经济和社会发展的战略布局中，在精准扶贫工作开展时取得了一定的成就，推动职业教育基础能力得到建设。同时，建立比较完善的资助体系，加强职业教育师资的培养，东西部联合招生，合作办学，可以对柳州地区贫困人口进行精准的技能培训。在进一步措施探讨的过程中，要完善校企合作的政策，推动产教融合，引导行业和企业参与到职业教育的过程中，给柳州地区经济的发展提供智力支持，进一步加大对柳州地区职业教育助托脱贫的支持力度。
一、职业教育精准扶贫的概念
当前经济社会在不断的发展，要对人力资源进行合理配置，形成人才优势，推动柳州地区经济的快速发展，对贫困地区的生活进行改善。因此，要意识到职业教育与普通教育之间的区别，普通教育生息为目标，而职业教育是以培养工作岗位技能为目标。通过技术劳动获得良好的报酬，增加收入，职业教育对精准扶贫工作的意义在于其可以设置不同层次的职业教育，对于适龄人员进行技能培训，为贫困地区人口脱贫致富提供道路。
二、职业教育精准扶贫的意义
（一）展示职业教育的特点
在当前的职业教育精准扶贫开展的过程中，要区别于普通教育，普通教育更注重的是学生德智体美的全面发展，而职业教育关注的是学生职业技能的提升，加强理论与实践的结合，在较短时间内培养实用性的技术人才，从而将人力资源转化为生产力，创造经济效益。
（二）帮助贫困人口改善生活
柳州地区部分人员所处的地理位置较为偏僻，教育条件较为落后，往往只是文化水平较低。没有掌握一门技术，从事体力劳动就业缺乏保障。因此，面对柳州地区的实际发展状况，在职业教育开展的过程中，要面向农村不同年龄阶段的群体授予专业的职业技术，使他们通过技术能够进一步强化其收入，帮助贫困人口脱贫致富。
三、柳州地区职业教育精准扶贫的具体实施策略
（一）推动职业教育招生体制的完善
在当前的职业教育对准扶贫政策开展的过程中，职业教育要形成完善的招生体制，扩大招生的范围，涉及到農村贫困的适龄人口，要主动的提供技术指导，增强其技能培训。同时，要为贫困地区的人口提供相应的补贴，如助学金的发放、学费的减免，使其能够更好的接受教育，掌握技能，从而适应岗位的需求获得经济收入。
（二）职业教育精准化培养的开展
在当前的职业教育精准化扶贫的过程中，要帮助学生对工作岗位进行对接。首先，要培养实用型的人才，加强校企之间的合作，使得学生在企业合作的过程中，为学生的就业率提升奠定基;其次，要注重自身办学模式的创新，要加强应用型本科的试点，培养高素质的劳动力人才，使得职业教育在精准扶贫过程中能够提高教育的精准性。
（三）推动校企合作政策的进一步完善
在当前的产教融合校企合作开展的过程中，要对职教集团进行建立吸引行业企业积极的参与职业教育，且与扶贫政策进行对接，合理划分企业行业学校的职责，对学生进行培养，要注重学生的理论基础，同时，在实践项目中不断提升自己的实习能力。在校企合作的过程中，要对资金人才合作成果进行合理管理，对积极参与校企合作的企业进行表彰为贫困地区学生实习提供合理的报酬，保护学生的权益。
（四）加强精准扶贫政策的不断完善
在当前的柳州地区教育现状调查的过程中，要建立职业教育学生资助的体系，为贫困地区的学生提供学习的条件，但是，当前整体的覆盖率较低，没有对贫困地区入学状况进行进一步的改善，要对教育扶持的政策进行进一步的完善，扩大扶贫的范围。在实现精准扶贫的过程中，要对接柳州地区每个贫困地方的具体状况，使各贫困地区贫困户能够建档立卡，在接受职业教育的同时，可以提供学费的减免以及助学补贴，加强对人才的培养，才能为当前的脱贫攻坚战提供智力支持。
结语
总而言之，在当前的柳州地区精准扶贫政策开展的过程中，要推动职业教育作为主要的方式，加大柳州职业院校办学的投入，设立专项资金来解决柳州地区所存在的经济问题。同时，借助机职业教育来开展精准化的培养，要进行对口岗位技能性人才的培训，使贫困地区适龄人口能够结合岗位的需求提高就业率。在职业教育过程中，也要形成自己的创新型办学模式，在精准扶贫攻坚战中，突出职业教育的精准性。除此之外，要深入研究当前的职业教育体系，进一步对接精准扶贫，打赢这场攻坚战。
参考文献：
[1]王诗颖.完善职业教育精准扶贫对策初探——以滇西地区为例[J].科技经济导刊，2020（12）：106+105.
[2]黄瀚玉，谢华，杨欣玥.职业教育精准扶贫路径研究[J].高等职业教育探索，2019（02）：31-35.
柳州铁道职业技术学院 杨波