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素质教育的对象是全体学生,除了大部分汉族的学生以外,还要兼顾到少数民族地区的学生.在如今的教学形势下,少数民族地区的高中英语学困生数量每年都在攀升.文章就少数民族地区高中英语学困生的成因展开深入分析,并针对性地制定改善策略,希望能够有效解决少数民族地区高中英语学困生问题.
新课标下少数民族地区英语学困生的分析和转化策略探究
【摘 要】
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素质教育的对象是全体学生,除了大部分汉族的学生以外,还要兼顾到少数民族地区的学生.在如今的教学形势下,少数民族地区的高中英语学困生数量每年都在攀升.文章就少数民族地
【机 构】
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甘肃省武威市,天祝藏族自治县第二中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2021年17期
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