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新建本科院校应用心理学专业人才培养的现状与定位
新建本科院校应用心理学专业人才培养的现状与定位
来源 :内蒙古师范大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqwj
【摘 要】
:
新建本科院校应用心理学专业人才培养,存在培养目标定位、课程设置定位和教学模式定位不合理等问题。因此,新建本科院校应用心理学专业应该立足实际、发展特色,在专业发展定
【作 者】
:
李鹏程
王大顺
【机 构】
:
河西学院教师教育学院
【出 处】
:
内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
:
2012年7期
【关键词】
:
新建本科院校
应用心理学专业
人才培养定位
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新建本科院校应用心理学专业人才培养,存在培养目标定位、课程设置定位和教学模式定位不合理等问题。因此,新建本科院校应用心理学专业应该立足实际、发展特色,在专业发展定位上统筹兼顾地方性、师范性、本科性和应用性四个方面,培养符合社会需要,能够服务于地方经济建设和社会发展的应用型专业人才。
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