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教学工作在学校各项工作中处于中心地位，学校各项工作要为教学这项中心工作服务，都要为教学工作任务的完成和教学活动的顺利进行提供保证。但是在具体的教学实践中，从领导到教师对教学工作的重要性认识不足，总认为教学管理无非就是发课本、安排课程、组织上课、认真批改作业、讲评作业。其结果是：领导陷于繁忙的日常事务性工作中，难以深入课堂，深入教学中间，没有真正掌握第一手资料，一天到晚忙忙碌碌，非常辛苦，教学工作却不出成绩。