【摘 要】
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民初中学国文教科书一方面承接了清末以桐城派为代表的实用古文为主导的内容体系,为适应政治和社会发展需求也积极引入现在应用文字的知识内容,试图改变传统古文体系与现实生
【机 构】
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华南师范大学 广东广州 510000
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民初中学国文教科书一方面承接了清末以桐城派为代表的实用古文为主导的内容体系,为适应政治和社会发展需求也积极引入现在应用文字的知识内容,试图改变传统古文体系与现实生活联系疏离的状况.这也反映出语文教材从古文作法向培养能力转变,古往今来,在本质上,语文教育的变革其实一直围绕培养适应时代变化的人才.
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