【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,在教学过程中后进生的问题日渐凸显出来,并成为困扰班主任的一道难题,做好后进生的转化工作,不让任何一个学生掉队,是每个教育工作者不可忽视的艰
【机 构】
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广东省广州市增城区荔城街第三中学 511300
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随着新课程改革的不断推进,在教学过程中后进生的问题日渐凸显出来,并成为困扰班主任的一道难题,做好后进生的转化工作,不让任何一个学生掉队,是每个教育工作者不可忽视的艰巨任务.德育教育作为解决后进生问题的有效途径,一直受到广泛的关注.只有用心和用情做好后进生的思想工作,才能逐步唤醒后进生沉睡的心灵.本文运用德育教育对初中后进生进行转化,以期全面提升班主任的德育教育水平.
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