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随着社会的发展，我国的教学工作正在不断优化和完善，其中，培养学生的创新能力，已经成为每门学科的一个重要教学目标。况且新课改强调初中英语课堂教学突出高效性，所以我们相关的任课教师要以身作则努力实现高效地英语教学课堂，利用初中的教学资源来进行，并且得根据本班学生的学情出发考量，才能引领中学生的英语学习走向深入并顺利实现学科素养的逐步发展。