【摘 要】
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有兴趣才会引起注意,有兴趣才能激起情感,有兴趣才能发展能力。那么怎样培养学生学习语文兴趣?注意年龄特点与兴趣的关系,不同年龄阶段儿童的读书兴趣有其各自的特点。注意讲授的趣味性。学会“点金术”, 不仅是教给他们“学会”知识,更重要的是要求教师教给他们“会学”知识。创造愉快的课堂教学气氛,在愉快中迅速牢靠地掌握知识。创造多种形式的课外教学活动,毫无疑问多种形式的语文课外教学活动,不仅拓宽了他们的视野,发展了他们的思维,同时也极大地散发起他们学习语文的兴趣。
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有兴趣才会引起注意,有兴趣才能激起情感,有兴趣才能发展能力。那么怎样培养学生学习语文兴趣?注意年龄特点与兴趣的关系,不同年龄阶段儿童的读书兴趣有其各自的特点。注意讲授的趣味性。学会“点金术”, 不仅是教给他们“学会”知识,更重要的是要求教师教给他们“会学”知识。创造愉快的课堂教学气氛,在愉快中迅速牢靠地掌握知识。创造多种形式的课外教学活动,毫无疑问多种形式的语文课外教学活动,不仅拓宽了他们的视野,发展了他们的思维,同时也极大地散发起他们学习语文的兴趣。
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