基于线上、线下“混合式”实验教学新模式在大型仪器分析实验教学中探索与实践

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随着新课改进程的快速发展,高校也开始进行相关的教学改革。在进行改革的过程中,逐渐增加线上教学模式,在一定程度上增加了学生们的自主学习的能力以及自身的实践动手能力,丰富了学生们的自身总体能力。对于实验教学来说,也帮助学生们可以通过自己,更好地理解相关的知识并进行实验操作,提高自身的综合能力。本文将从传统实验教学模式存在的问题、混合式教学概述、线上线下混合式实践教学现状、混合式教学的实施、线上线下混合式大型仪器分析实验教学设计等方面进行相关的分析和论述。
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