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向量概念来自物理学中速度以及加速度的研究。向量不仅是应用广泛的数学知识,也应用于电工学、物理学等学科,应用非常广泛。它是沟通代数、几何与三角的工具,新高中数学教材引进向量,充分体现了新的课程理念。由于它的引进,使几何与代数变得更加紧密,从一维到三维过渡也更加自然和流畅,特别是立几题的处理变更不再繁琐。有效地克服了“双基异化”。它不仅是知识,更是方法和思想。高中数学教材中引入平面向量,是为三角、复教、解析几何等做准备,同样也是为进一步学习空间向量、高等数学打好基础。统观数学教材编写思想,我们可以看出向量有关知识在高中数学教学中起着至关重要的作用。