【摘 要】
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Located (位于) at the foot of Maling Hill in the town of Tianya, 24 km west of Sanya, Tianya Haijiao with its irresistible witchery, in recent years, attracts large numbers of tourists all over the worl
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Located (位于) at the foot of Maling Hill in the town of Tianya, 24 km west of Sanya, Tianya Haijiao with its irresistible witchery, in recent years, attracts large numbers of tourists all over the world. There are numerous (无数的) rocks, with different size and shape, scattering (散落) along the silvery beach. A-mong them, these two, which are respectively en-graved (雕刻) with Chinese characters "Tianya Hai-jiao" (end of the earth and cornet of the sea) and "Nantian Yizhu"(the huge rock that emerges from the sea, making a ,corner") are most famous.
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一、两堂市级英语课堂教学评比课的展示 高二老师上的是Module5 Unit3 Life in the future 中的阅读文章 first impressions。 该篇文章是以李强发自宇宙空间站的电子邮件的形式向读者讲述了他是如何安全到达“未来世界”的第一印象。教师应引导学生把阅读的重点放在“未来世界”的生活与现在生活的不同点上。现在就让我们来看看Miss A 和Miss B 是怎样对教
【摘 要】 英语课程结构优化是深化教学过程和增强学生认知探究的重要前提。本文就运用有效的教学模式来探索其对提高课程教学效果和学生英语综合学习运用的推动作用。围绕课程结构和教学过程深入探究教学模式运用，更是体现生本主义和任务教学原则的重要方法，有利于增强学生学习内驱动力。 【关键词】 初中英语 结构 探究 教学模式 围绕学生的英语学习体验来优化教学结构与过程，提升教学有效性是新课程英语教学的重要
【摘 要】 普通高中英语新课程标准提出英语教学要运用先进教育理论，联系学生实际，创造性地开展教育教学活动。绿色生态本来是属于自然学科的范畴，本文把这一概念引入到英语学科中来，提出了绿色生态教学法这一教学概念。这一教学模式要求我们英语教师要以人为本，努力营造一个自然、和谐、民主、绿色的英语课堂，为学生的学习创设一个好的外部环境，以此来加强我们的英语教学。 【关键词】 绿色生态 教学模式 以人为本
【摘 要】 英语作为一门比较重要的语言，对学生的发展具有重要的作用。英语的学习过程是枯燥无味的，学生很容易对学习英语失去兴趣，从而导致英语教学的效率低下。讲究英语教学过程中的方法技巧，培养职高学生对英语学习的兴趣，激发他们学习英语的动力，让他们在快乐的氛围下学习英语对英语教学效率的提高有着重要的作用。在职高英语教学中施行“快乐教育”，让学生在快乐中学习英语才能够提高英语教学的效率，使得学生的英语水
《英语新课程标准》中指出：“基础教育阶段的英语课程不仅要发展学生的语言知识和语言技能，而且有责任和义务培养学生积极向上的情感态度。”由此可见，在认知水平提高的同时，培养学生的情感态度，也是英语教学的任务。英语是一门语言学科，具有其独特的特点。它要求西藏地区英语教师在教学过程中要注重文化背景的介入，重视构建具体的语言环境，创造有利的教学情境，培养学生对英语学科的情感，高中英语情感教学是一个复杂的过程
【摘 要】 新课程标准强调学生在学习过程中的主体作用，要求教师在教学过程中，要树立学生的主体地位，优化课堂结构，提高教学效率。鉴于此，教师在初中英语课堂教学过程中，应从学习的主体——学生出发，结合初中学生的个性特征，开展有效的英语课堂教学活动。 【关键词】 初中英语 课堂教学 主体作用 新一轮的课程改革在全国各地已全面展开，课改对教育带来的冲击是前所未有的，对于我们的英语教学更是如此。课程改革
【摘 要】 随着现代化信息技术的日益发展，多媒体在课堂教学过程中的辅助作用日益明显。采用多媒体辅助教学，能够丰富教学内容，能创造出多样化的教育环境，为学生个性发展和素质教育的开展提供了无限广阔的天地。在实际的教学中，我们要科学合理地运用多媒体辅助教学，发挥其积极作用，避免其负面影响。 【关键词】 多媒体教学 多媒体课件 英语课堂教学 合理应用 1. 引言 新课标指出：“高中英语课程的设计与实
【摘 要】 好的英语板书设计应是精、新、活、美的和谐统一，教师可据教学意图、教学特长各显神通、灵活设计，从而做到教有所据，学有指南，真正有效地大幅提高教学质量。 【关键词】 中学英语课堂教学 板书设计 不可或缺 教学效果 教学质量 板书是一门艺术，是对教学过程最直观的反映。它是“微型教案”，画龙点睛，反映了教学的重点、难点、教学设计思路及教学风格。但现如今的中学英语课堂教学板书设计却并未得到教
【摘 要】 知识不是教育的目的，知识是教育的手段，教育的目的是为了给社会培养有用的人才。因此，在英语的课堂教学中应努力创建平等、民主与和谐的教学相长的新型师生关系，使学生做到自主探索、自我体验和自我提升，走自主学习、自主发展的创新型学习之路。 【关键词】 自主学习 兴趣 自觉性 能力 在教学实践中我们可以发现，每个学生都有很大的潜在独立学习能力，而且每个学生也有一种表现自己学习的欲望。作为老师
新课标中强调要重视“对学生实际语言运用能力的培养”，可是笔者在近几年省重点高中模拟考试和高考的英语阅卷工作中，通过对试卷的分析，发现考生们在写英语作文存在着一些不该出现的问题。 一、单词掌握程度不太理想 1.1单词掌握量不理想。近几年高考英语作文对单词的要求虽然不太高，但是在阅卷时，发现很大一部分考生对高中英语单词掌握量不多，在写作时，单词写不出来时，有些考生就空在那里，一笔带过，还有一部分考