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在作文教学中,大多数老师觉得负担重,效果不佳,真是“公公背媳妇,吃力不讨好!”教师花费大量的时间和精力对学生的习作斟词酌句,精批细改;然而真正的主角只充当听众、看客,他们对老师批改的作文都冷漠置之.
如何指导学生互改作文
【摘 要】
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在作文教学中,大多数老师觉得负担重,效果不佳,真是“公公背媳妇,吃力不讨好!”教师花费大量的时间和精力对学生的习作斟词酌句,精批细改;然而真正的主角只充当听众、看客,他
【机 构】
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广西兴业县山心镇博爱初中
【出 处】
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大众文艺（科学教育研究）
【发表日期】
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2008年12期
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