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兴趣是最好的老师,也是获取知识的巨大推动力。学生对数学课的兴趣,直接影响到他们对数学知识的探索和追求。在数学教学中,用巧妙的方法导入新课,创设和谐的教学情境极为重要。本文结合自己的实践,总结出了几种数学课的导入方法。
数学课的几种导入方法
【摘 要】
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兴趣是最好的老师,也是获取知识的巨大推动力。学生对数学课的兴趣,直接影响到他们对数学知识的探索和追求。在数学教学中,用巧妙的方法导入新课,创设和谐的教学情境极为重要
【机 构】
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黑龙江省五大连池市第二中学校
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2009年8期
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