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近年来,新课改的步伐正在稳步迈进,为了推进课程改革,跟上课程改革的步伐,进而推进教育的发展,应当在当前新课程改革的基础上,充分利用合作学习实现创新,在学习过程中积累新的经验,提高学生综合素质。传统的教学模式侧重于提高学校的升学人数和升学率,过于看重学生成绩。从长期的来看,过于重视升学率,给学生施加的压力很大,本文首先概述合作学习研究成果,借鉴已有的教学实践,分析高中生物教学中合作学习的策略。