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近年来，新课改的步伐正在稳步迈进，为了推进课程改革，跟上课程改革的步伐，进而推进教育的发展，应当在当前新课程改革的基础上，充分利用合作学习实现创新，在学习过程中积累新的经验，提高学生综合素质。传统的教学模式侧重于提高学校的升学人数和升学率，过于看重学生成绩。从长期的来看，过于重视升学率，给学生施加的压力很大，本文首先概述合作学习研究成果，借鉴已有的教学实践，分析高中生物教学中合作学习的策略。