【摘 要】
:
一、艺术出版发展现状rn2012~2015年,我国艺术学高等人才数量呈几何倍数上升,我国进入了艺术培育的爆发期.随着我国对艺术日益关注,艺术教育在普及的同时,也逐渐走向高知识化
论文部分内容阅读
一、艺术出版发展现状rn2012~2015年,我国艺术学高等人才数量呈几何倍数上升,我国进入了艺术培育的爆发期.随着我国对艺术日益关注,艺术教育在普及的同时,也逐渐走向高知识化转型,艺术类书籍在普及教育、高等教育和学术研究等方的需求均在上升,根据2016年国家新闻出版总署发布的《全国新闻出版业基本情况》来看,我国图书出版业正在受到冲击,相较上一年,很多种类书籍的印刷量均在减少;而艺术类书籍在该年出版19240万册,总印数增长10.66%,均排名第四,在传统出版面临挑战的今天,艺术类书籍依然有很大的潜在市场.
其他文献
教育现代化的核心是使教育的理论与实践能够很好的结合,目的还是要培养什么样的人才或者说人才的规格与要求。本文通过多种方式方法来分析目前我国教育现代化的本质特征和时代
如何提高高职学生的实践技能是每个高职学校都在研究的重要课题,为提高技能所采取的手段也是多种多样,综合实训是实践教学的一种组织形式,本文从综合实训的性质、实训内容的
1955年9月27日,在国务院授衔大典仪式上,周恩来总理宣读授衔命令后,亲手把中将军衔肩章授予一位来自江西永新的年轻将领,他就是时年42岁的王恩茂同志.
吐哈油田用抽油机跟踪调查发现,减速器窜轴为抽油机故障中较突出问题。本文通过分析研究,从减速器结构设计制造、使用维护等环节找出原因,并提出改进方案。
Turpan-Hami Oil
摘 要:本文从国民的创造力谈到语文教学的创造力培养,点出后者在人才培养中的基础性地位,并举例展现近年来教育界制度创新的成果,以体现“创造力”教育的可期待性。最后,从学校、教师两方面展开关于语文教学领域创造力培养可以努力的方向的讨论。 关键词:创造力培养;语文教学领域;现状;努力方向 提到写作,大家似乎能轻易将其定义为“创造性活动”。而语文教学却未必是创造性活动,学的是经过千年沉淀而适用于今日的
一、引子rn2003年11月新西兰教育部首次制定并公布了《2003~2008年教育目标陈述》,以下简称《目标陈述》,①提出了教育部的结果重心是“为每一个新西兰人提供更好的学习”,并
童话作为一种文学体裁,通俗易懂,又生动形象,无论是语言学习还是精神成长,对于初中生来说都是大有裨益的.本课例从五个环节展开经典著作《皇帝的新装》的学习,带学生在文本中