【摘 要】
:
本刊综合讯 9月26日上午,北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心、北京师范大学中国教育与社会发展研究院、北京师范大学儿童家庭教育研究中心和中国教育报家庭教育
论文部分内容阅读
本刊综合讯 9月26日上午,北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心、北京师范大学中国教育与社会发展研究院、北京师范大学儿童家庭教育研究中心和中国教育报家庭教育周刊联合发布了《全国家庭教育状况调查报告(2018)》.
其他文献
摘要:随着我国社会经济、文化与世界发展逐渐接轨,中国传统文化在世界中的影响力逐渐加深。语文教学是最直接的我国传统文化教育手段,近年来,语文教育在我国的发展十分迅猛,普及意义远远大于其他基础教育学科,语文教学的有效性直接影响了处于初中阶段学生的文学素养的修炼以及道德观念的形成。面对的新的教育环境以及教育目标,必须通过开展具有真正有效性的语文教育才能够满足当前我国当代综合素质人才培养的需求。文章首先阐
中国分类号:H19 全日制中学汉语教学大纲明确指出:"中学汉语教学的目的,是培养学生听、说、读、写、的能力,其中侧重阅读能力,为进一步学习和运用汉语切实打好基础"。同时提出要求,即:"高中阶段要侧重阅读能力的培养,但不忽视必要的听说训练"。 综观高中汉语教学的全过程,在有限的几百学时内,我认为,必须处理好听、说、读、写几个方面的关系,其中关键是找到主要因素,以达到促进学生成绩提高的目的。 根
[摘要]小学品德新课程的实施中,教师应从关注自身的"教",转向关注学生的"学";从关注知识技能,转向情感态度﹑过程方法﹑知识技能的全面培养;从关注封闭教学,转向开放性教学风格。 [关键词]学生的"学";学生全面培养;开放性教学 中国分类号:G623.15 小学品德新课程实施已经十年,随着对新课程新理念的学习和认识的逐步加深,对于新课堂教学我们究竟该关注什么,笔者结合十多年的教研指导谈三点看法
整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板,作为一种新的教育技术,悄然地走进了我校,这种新的电子教学系统,汇聚了电子技术、软件技术与互联网技术等多种高科技手段,具备强大的学
【摘要】在小学数学新课程实施的过程中,课堂教学评价能有效指导教师对课堂的把握,促进教师专业化快速成长,从而真正让新课程理念落到实处。通过笔者实践反思,建议从以下五点做好评价:一是优点再提炼。二是缺点再改进。三、问题再探讨。四、策略再优化。五、效果再回测。 【关键词】优点提炼;缺点改进;问题探讨;策略优化;效果回测 中国分类号:G623.5 在小学数学新课程实施的过程中,客观、科学、有效、前瞻
本刊综合讯 近日,教育部办公厅印发《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法(试行)》的通知,规范管理中小学生全国性竞赛活动,防止活动项目过多过滥,切实减负.
改革是教育事业发展的根本动力.大力推进教育体制改革创新,才能使我国教育越办越好、越办越强.rn在全国教育大会上,习近平总书记发表重要讲话,着眼我国教育事业的长远发展,对
成合我(1898—1991)是我国现代著名爱国报人,新闻教育家和社会活动家。他于1924年独自创办了《世界晚报》,次年又创办了《世界日报》和《世界画报》,成为中国新闻史上的一人办三报
【摘要】中职语文是一门文化基础课,承载着培养中职生适应现代社会就业、交际和学习需要的阅读、写作、听说、说话的基本能力的重任,同时中职语文也为提高中职生全面素质、综合职业能力和适应职业变化的能力奠定基础。所以组织好中职语文教学,不仅对中职生的创业教育非常重要,同时对培养中职生的创业能力也显得尤为重要。本文对中职语文培养学生的人文素养、创新思维、创业技能等方面做一些不成熟的尝试。 【关键词】中职语文