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尊重学生的主体地位,培养学生的主体意识和激发学生的主体精神,这是当前课堂教学改革的一个重要课题.为此,教师要引导学生不但学会知识,而且学会掌握知识的方法,逐步培养学生会想、会说、会做、会用,完成既传授知识.又培养能力的任务,提高学生的素质.
尊重学生主体地位上好小学数学课
【摘 要】
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尊重学生的主体地位,培养学生的主体意识和激发学生的主体精神,这是当前课堂教学改革的一个重要课题.为此,教师要引导学生不但学会知识,而且学会掌握知识的方法,逐步培养学生
【机 构】
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贵州省织金县第五小学 贵州 织金552100
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2011年5期
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