作文教学死水一潭，成为语文教学中的老大难问题。在作文教改的实践中，我深刻地体会到生活才是作文的源头活水。　　叶圣陶先生在他的《作文论》中明确指出：“我们记着作文这件事，离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文字，所以论到根本，除了不间断地向着求实的路走去，更没有可靠的预备方法。走在路上，再加上写作法度，技术等等，就能完成这件事了。”这段文字不仅阐明了作文形成的过程，而且强调了作文与生活的关系。生活是作文取之不竭、用之不尽的材料源泉，要想提高学生的作文水平，就必须引导学生深入生活，观察生活，认识生活，做生活的有心人。他又说：“生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不息。”作文的材料从生活中来，离开了生活，高谈阔论，那只是空中楼阁。怎样使作文写得有血有肉，感动读者？教师必须引领学生亲密接触生机盎然的大自然，五彩缤纷的社会，校园家庭生活，热点话题等，尽情体验“原汁原味”的生活。