《故事中的历史》初中历史校本课程实施研究——以部编新教材“中华人民共和国成立”一课为例

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“校本课程就是……根据国家制定的教育目的,在分析本校外部环境和本校内部环境的基础上,针对本校、本年级或本班级特定的学生群体,编制、实施和评价的课程.”本文所述《故事中的历史》是在分析内、外部环境后,针对初中学生开设的历史校本课程.校本课程的实施基于初中历史新教材,结合课程标准、学科核心素养,选择合适的切入点,甄别史料,精选历史故事,进而进行问题设计,运用教材相关知识加以分析,实现“历史解释”,最后形成科学结论,从而培养学生学习能力、提升学生学科素养.
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