辽宁省大连经济技术开发区第七中学

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课程是学校育人体系的核心要素,高品质的课程是立德树人的根本保障。辽宁省大连经济技术开发区第七中学以课程建设统领学校育人领域,在多元、开放、综合、体验型课程开发中整合课程育人功能,切实促进学生核心素养提升和德智体美劳全面健康发展。
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摘 要:阅读教学中,要把思维训练贯穿于听、说、读、练的全过程,通过思维训练带动语言训练,培养学生的思维能力。  关键词:阅读教学 ;探究辨析;思维能力  在阅读教学中,要把思维训练贯穿于听、说、读、练的全过程,通过思维训练带动语言训练。怎样在阅读教学中培养学生的思维能力呢?结合自己平时的教学实践,总结了如下:  (1)提问导读。例如教《十三岁的际遇》时,开始进行这样的谈话:什么是际遇?(生:机遇,
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地图中的道路和文字具有不同的特征,在很多情况下,如果一起处理便会产生一些问题。基于对数学形态学各基本运算的研究,提出了一种简易快速灵活的图文分离算法。数学形态学被广泛地运用于数字图像处理,基于数学形态学的图文分离算法的研究已有先例。但是传统的算法要用到近50个结构元素,运行起来将消耗系统很多资源,原理也很复杂。就算法只需要根据栅格地图的大概特征选择1~3个结构元素和合适的参数,运用数学形态学最基本
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摘 要:情感因素在整个初中语文教学中具有重要地位,积极的情感能够促进教学活动的有效开展。作为初中语文教师,应当强化这一方面的研究,从构建和谐师生关系、运用现代教学手段、实施积极教学评价、发挥分层模式作用以及开展结对帮扶活动等方面综合入手,增强学生学习中的积极情感,促进教学活动的有效开展,  关键词:初中语文;积极情感;作用分析  初中生已经进入了青春期这一人生发展阶段,对于情感的内在需求更为强烈。
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